首页
普通单开道岔转辙部分主要有两根基本轨，（）根尖轨，各种零件及根部结构组成。
精华吧
→
答案
→
超星尔雅学习通未分类
普通单开道岔转辙部分主要有两根基本轨，（）根尖轨，各种零件及根部结构组成。
A.一
B.二
C.三
D.四
正确答案：B
Tag：
根部
零件
结构
时间：2022-12-22 20:58:22
上一篇：
在有轨道电路区段更换普通道岔尖轨、基本轨、辙叉时，应（）要求配合。
下一篇：
固定成本的特征包括（）
相关答案
1.
在带传动未发生打滑之前，其有效圆周力Fe（）。
2.
在一定转速下，要减小链传动的运动不均匀性和动载荷，设计时应（）。
3.
TheOceanCleanup创始人的目的是（）。
4.
下面不属于宏观经济政策目标的是？（）
5.
在宏观调控实际过程中，可能存在矛盾的是哪两种宏观经济政策的目标？（）
6.
用套筒做轴向定位时，轴的长度（）与之相配的毂的宽度-（1～3）mm。
7.
轮齿的弯曲强度，当（）
8.
清朝初年出版的《西洋新历法》是根据以下哪一著作修改而成：（）
9.
自行车的前轮轴属于（）。
10.
下面哪两项的比率叫做加速数？（）
热门答案
1.
若初始资本为800万元，加速数v=4，那么这个企业在第一年的产出为（）。
2.
对于闭式硬齿轮转动，设计计算时一般（）。
3.
在载荷比较平稳，冲击不大，但两轴线具有一定程度的相对偏移的情况下，通常选用（）联轴器。A.固定式刚性B.可移式刚性C.弹性D.安全
4.
以下关于握手礼仪，说法正确的有（）
5.
在交际礼仪中，我们需要遵循3A原则，下列关于这一原则说法错误的是（）
6.
教师的下列做法有助于学习迁移发生的是（）。
7.
下列属于影响迁移的个人因素有（）。
8.
认为学习新知识时，学习者能否清晰分辨新旧知识间的异同，即是否能分辨新的学习内容与同化它的原有观念会影响学习迁移的心理学家是（）。
9.
认为学习新知识时，学习者原有的认知结构中是否具有用来同化新知识的适当观念，即是否具有可以利用的起固定作用的观念会影响学习迁移的心理学家是（）。
10.
奥苏伯尔认为影响迁移的主要认知结构变量有（）。①原有认知结构的丰富性②原有认知结构的可辨别性③原有认知结构的稳定性④原有认知结构的可利用性