首页
在良好的教育环境下，5-6岁幼儿能集中注意（）
精华吧
→
答案
→
知识竞赛未分类
在良好的教育环境下，5-6岁幼儿能集中注意（）
A.5分钟
B.10分钟
C.15分钟(正确答案)
D.7分钟
Tag：
学前心理学知识竞赛
幼儿
环境
时间：2022-11-22 21:31:26
上一篇：
幼儿期注意发展的特点是（）
下一篇：
无预定目的，也不需要意志努力，注意是（）
相关答案
1.
小班幼儿的有意注意保持的时间是（）
2.
有预定目的，需要一定意志努力的注意。（）
3.
“聚精会神”“仔细”主要描绘的是注意的什么特点？（）
4.
幼儿认真完整的听完教师讲的故事，这一现象反映了幼儿注意的什么特征（）
5.
新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周前后变化就不那么明显了，这表明学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（）。
6.
科学活动中，教师观察某幼儿能用数字、图表来记录和整理观察到的现象，该幼儿最可能的年龄是（）。
7.
5-6岁幼儿的主要心理特征不包括（）。
8.
下列最能体现幼儿平衡能力发展的活动是（）。
9.
婴儿手眼协调动作发生的时间是（）。
10.
某幼儿园组织幼儿进行军训活动。该幼儿园的做法（）。
热门答案
1.
2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣服，偏要自己穿。这反映了幼儿（）。
2.
儿童怕生一般在（）左右出现。
3.
在儿童心理发展过程中某个年龄阶段所表现出来的一般的、典型的、本质的心理特征称为儿童心理发展的（）。
4.
注意发生的标志是（）。
5.
（）出现，标志着新生儿心理现象的出现与发生。
6.
教师通常在班级设置许多活动区，提供多层次的活动材料让幼儿自选。这遵循的心理发展原则是（）。
7.
下列针对幼儿个体差异的教育观点，哪种不妥（）？
8.
“三翻六坐七滚八爬”，儿童最先学会抬头，然后俯撑、翻身、坐和爬，最后学会站和走。这说明了学前儿童动作发展的规律是（）。
9.
当物体轻轻地触及新生儿的脚掌时，他本能地竖起大脚趾，伸开小趾，这样5个脚趾形成扇形，把这种反射称为（）。
10.
下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力（）。