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图书馆书香班级评比主要考核哪两个方面？
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图书馆书香班级评比主要考核哪两个方面？
A.班级学生在馆学习情况
B.班级学生入馆次数
C.班级学生图书借阅情况
D.班级书香活动开展及活动成果情况
正确答案：CD
Tag：
信息素养
班级
情况
时间：2022-09-28 15:14:03
上一篇：
图书馆每年的十佳读者评选活动主要考评那几个方面？
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信息素养积分分为两部分，其中信息素养（一）要求什么时间完成？
相关答案
1.
终身学习能力积分由哪两部分组成？
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课外阅读积分要求提交图书报告一篇，手写打印均可。
3.
大一期间借阅图书10册，就可以获得课外阅读积分。
4.
信息素养积分要求完成相关开放课程的学习和测试。
5.
终身学习能力积分为麦穗必修学分。
6.
“终身能力学习积分”（以下简称“积分”）为本校麦穗计划“千分银行”项目之一。
7.
视频《终身学习，离不开信息素养》中提到，终身学习的理念也蕴含在信息素养的概念中。
8.
视频《终身学习，离不开信息素养》中提到，信息素养是终身学习的核心。
9.
视频《终身学习，离不开信息素养》中提到，信息素养和终身学习是两个相辅相成的概念。
10.
视频《终身学习，离不开信息素养》中提到，良好的信息素养促使人们获取信息、解决问题并重构知识和能力体系的过程，就是终身学习。
热门答案
1.
视频《终身学习，离不开信息素养》中提到，良好的信息素养有利于形成一种“获取信息、终身学习”的意识。
2.
视频《终身学习，离不开信息素养》中提到，良好的信息素养有利于发现更好的学习方法、更优质的学习资源和更实用的学习工具。
3.
视频《终身学习，离不开信息素养》中提到，良好的信息素养有利于突破时空限制，促进教育资源和教育机会的公平化。
4.
视频《信息素养为什么重要》中提到，信息素养可以培养终身学习能力。
5.
视频《信息素养为什么重要》中提到，信息素养有助于提升解决问题的效率和质量。
6.
视频《信息素养为什么重要》中提到，信息素养有助于我们找到解决问题的思路。
7.
寻求知识的过程中经常与他人交流，有助于加深对知识的理解，激发创造力。
8.
针对现实需求自主寻求知识、查探事实，评价、分析和解决问题，最终形成自己的认知与见解，就是终身学习反复经历的过程。
9.
信息素养可以辅助和优化终身学习的过程及成果。
10.
只有认识和理解终身学习的重要性，才能在内心产生真正的学习动力。