魏晋南北朝时期，大量不同民族之间的（），也是这一时期新疆地区各民族融合程度进一步加深的重要标志。
魏晋南北朝时期，大量不同民族之间的（），也是这一时期新疆地区各民族融合程度进一步加深的重要标志。
A.同吃同住
B.通婚
C.交流
D.共同劳动
正确答案：B
相关答案
- 1.十六国时期，许多政权在高昌设立郡县，完善了（）相结合的制度。郡县职官结构基本承袭了两汉与晋朝的制度，与内地郡县大同小异。郡、县、乡、里四级组织结构严密，中央政令可以迅捷下达最基层的乡里，反映出中原地区虽然处于割据状态，但对新疆地区的管理却依然非常严密。郡县制度的实行，开创了此后我国历代王朝治理新疆地区的新模式。
- 2.吐鲁番出土的高昌郡文书，以（）时期为最多，其郡县制度远承汉魏、近同晋宋，完全与中原等地区郡县制度相一致。
- 3.魏晋南北朝时期，各政权在政治制度上也有了新变化，如在官制上，出现了（）制度结合的现象。胡汉不同政治制度融为一体，是促进国家重新走向统一的重要因素。
- 4.魏晋南北朝时期，（）深入人心。无论是汉族还是少数民族建立的政权都力图争得中华正统，以求上合天意、下顺民心，巩固自己的统治地位。
- 5.尽管魏晋南北朝时期社会动荡不安，朝代更迭频繁，但是中原等地区与新疆地区的密切联系并未中断，中原等政权将（）制度推行到了新疆地区，始终行使着对新疆地区的管辖权。
- 6.2、1864年和1881年，俄国强迫清政府先后签订了中俄《勘分西北界约记》、中俄《伊犁条约》等不平等条约，割占了我国44万多平方公里的领土，我国西北疆域大为缩减。
- 7.1、1884年清政府建立新疆省，管辖范围基本上就是今天的新疆地区。
- 8.3、《简明新疆地方史教程》教材每一章都设计了“本章概要”“学习要点”“正文”“学习思考”“必读书目”等内容，以及“知识卡片”“资料链接”“史料回放”“观点聚焦”等板块，以帮助同学们加深对教材内容的理解和把握。同时，还配有近200幅图片，力求图文并茂地展示新疆地区历史，增强教材的（）、（）和（）。
- 9.2、通过《简明新疆地方史教程》课程的学习，我们能够正确认识中国历史以及新疆地区历史，深刻理解（），牢固树立马克思主义国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，增强做中国人的骨气和底气，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
- 10.2、“简明新疆地方史教程”紧紧围绕中国是一个统一的多民族国家的历史主脉，着眼新疆地区与中原地区的内在联系，分七章讲述了从（）到（）的新疆地区历史。
热门答案
- 1.“简明新疆地方史教程”的课程性质是（）。
- 2.某有限合伙企业在经营期间吸收甲为有限合伙人。关于甲入伙前有限合伙企业的债务，下列表述中符合合伙企业法规定的是：
- 3.下列选项中，不属于设立普通合伙企业应当具备的条件是：
- 4.合伙人甲在某普通合伙企业中有财产份额15万元，该合伙企业每年可以向甲分取利润。现甲无力偿还其对合伙企业以外的乙的债务20万元。对此，下列说法正确的是：
- 5.关于普通合伙企业合伙事务执行中的对外代表权，下列说法错误的是：
- 6.下列行为属侵犯注册商标专用权的有：
- 7.甲厂准备化妆品上申请“桃花”商标，乙厂准备在化妆品上申请“桃花”商标，两厂同一天提出申请，后两厂经商标局通知提交使用证据，证据表明，乙厂的“桃花”商标使用早于甲厂的“桃花”商标，商标局应当初步审定并公告的是：
- 8.关于商标的审查核准程序，有以下几个步骤：（1）确定申请日；（2）异议；（3）实质审查；（4）初步审定并公告；（5）核准注册，下列顺序描述正确的是
- 9.注册商标的有效期是：
- 10.经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售除消费者定作的、鲜活易腐的、在线下载或者消费者拆封的音像制品、计算机软件等数字化商品、交付的报纸期刊以及其他根据商品性质并经消费者在购买时确认不宜退货的商品除外，消费者有权自收到商品之日起（）内退货，且无需说明理由。