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发热首先是内生性致热源的产生和释放；继之是（）的调节；最后是调温效应器官的反应。
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发热首先是内生性致热源的产生和释放；继之是（）的调节；最后是调温效应器官的反应。
正确答案：中枢；
Tag：
热源
中枢
生性
时间：2022-06-13 15:49:46
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流感病毒和麻疹病毒等可激活产（）生性致热源细胞而产生和释放（）细胞致热源引起发热。
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真菌是通过菌体及体内所含的荚膜多糖和蛋白质引起发热。
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产内生性致热源细胞主要包括（）
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外源性致热源分为（）。
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体温调节中枢的高级部位在（）
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能引起恒温动物体温升高的物质是（）
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课堂结构，包括课堂情境结构、（）。
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学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素相对稳定的组合模式就是（）。
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（），是在个体自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力。
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（）是指某一具体任务对学生行为提出的具体要求。
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（）是指在集体舆论和集体压力作用下形成的群体行为规范。
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（）是指在教师的指导帮助下形成的班级行为规范。
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（）是课外活动的主要组织形式，是根据部分学生的兴趣、爱好和要求以及学校的具体条件，就某一活动内容组成小组，进行有目的、有计划、经常性的活动。
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按活动人数和规模，课外活动可分为（）、小组活动和（）三类。
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学生参加课外活动是以（）为原则的。
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（）是指在课堂教学以外由学生自愿参加的多种教育活动的总称。
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在Word文档中，要实现不同的页眉或页脚内容，需要将文档分成不同的节。
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要删除分节符，可将插入点置于分节线上，然后按（）键。
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Word中插入硬分页符的按钮命令是（）。
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