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学前教育的任务包括()
A.做好对学前儿童的保育工作
B.对学前儿童开展初步的体、智、德、美等方面的教育
C.面向家长提供科学育儿指导
D.学习小学知识
正确答案:ABC
Tag:
学前教育教师资格证
儿童
学前教育
时间:2022-05-18 14:09:25
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()强的儿童喜欢观察、收集自然物,喜欢了解动物世界,喜欢看电视节目、录像、书本中介绍的各种自然奇观。
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()和()奠定了中国儿童心理学和儿童教育学的理论基石。
相关答案
1.
()强的儿童善于体察家长的喜怒及心情,懂得察颜观色,能识别他人的情绪变化,善于与他人合作等。
2.
()强的儿童喜欢听音乐,能正确演唱、弹奏,能创作简单的儿歌抒发感情。
3.
()强的儿童喜欢的动手建造东西,喜爱户外活动、体育活动。
4.
()强的儿童倾向于运用图像思考,喜欢画画、美劳活动、乐高积木、想象游戏、视觉游戏、阅读图画书等。
5.
()强的儿童喜欢数学或科学类的课程,常常自己提出问题寻求答案,喜欢寻找事物的规律,对新的学科发展感兴趣,喜欢发现别人言谈行为的逻辑性缺陷,喜欢下棋或玩思考性的玩具。
6.
()强的儿童表现为喜欢听故事、讲故事,喜欢阅读,讨论以及写作等活动。
7.
()的一生都在为贫困儿童教育事业奋斗,被尊称为“慈爱的儿童之父”
8.
杜威提出,教育的主要任务是让儿童在()中获取经验。
9.
教育是儿童现在生活的过程,而不是将来生活的预备。这体现了杜威()的教育思想。
10.
杜威主张,教育应以()为中心,书本、教师应为其服务。重视的本能活动,把它们作为教育的出发点。
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()是对杜威实用主义教育思想最系统和集中的阐述,是美国进步主义教育运动的指导纲要。
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卢梭认为由2岁到12岁为儿童期,这个阶段在继续注重体育教育的同时,应该进行()。
3.
卢梭的()提出了以人的自由发展和自然教育为基础的培养自然人的教育思想。
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提出幼儿教师的“实习见习”思想的幼儿教育家是()。
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提出“行为课程理论”幼儿教育家是()。
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毛泽东称赞()为“伟大的人民教育家”。
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陶行知提出的“六大解放”,指向的是()。
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创建“活教育”体系的教育家是()。
9.
陶行知的生活教育理论注重“教学做”合一,强调()。
10.
提出“教育即生活”的教育家是()。