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学前儿童美术教育的内容涉及（）、手工和欣赏三大板块，它们各自独立但又相互联系。
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学前儿童美术教育的内容涉及（）、手工和欣赏三大板块，它们各自独立但又相互联系。
A.素描
B.绘画
C.色彩
正确答案：B
Tag：
学前儿童美术教育
素描
板块
时间：2022-04-19 22:03:41
上一篇：
中国美术史的发展过程中，以（）代为最主要绘画的转折点。
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（）深刻揭示了美术与道德的关系，他说：“美术之目的，虽与道德不尽符，然其力足以深邃人之性情，崇高人之好尚，亦可辅道德以为治。”
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“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的思想是（）提出的。
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空间艺术也称为平面的艺术。
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齐白石的虾，来自生活，却超越生活，大胆概括简化，下笔有神，栩栩如生，他是什么类型的画作，主要体现美术特征的（）
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造型艺术包含以下哪些？（）
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19世纪上半叶德国著名的儿童教育家，被誉为“儿童教育之父”的教育家是（）。
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文艺复兴时期的美术表现代表是（）
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雅典时期文法学校开设的教学内容为（）
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“照着房子画房子，照着树画树，照着人画人”主要锻炼儿童敏锐的观察力，在自然中提升学习的能力。
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古希腊时期的雅典最初就建立了文法学校和琴弦学校，从7岁开始孩子们都可以接受学校教育。
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雅典教育制度的一个重要特征是：重视人的各方面和谐发展，注意美育与体育、智育、德育的相互联系和相互配合。
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学前儿童美术教育活动目标分为（）、（）、（）。
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展开行目标与行为目标的区别：行为目标关注行为的结果，而展开行目标关注的是行为进展的过程，也称能力目标。
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行为目标是儿童学习行为变化的结果。
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学前儿童美术是学前儿童运用线条、造型和（）等艺术语言从事的视觉艺术活动。
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学前儿童美术的发展规律能从视觉符号和（）的角度，反映出某个时期儿童认知、情感和社会性发展呢的总水平。
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游戏说还认为，人的审美活动和游戏一样，是一种过剩精力的使用，剩余精力是人们进行这种精神游戏的动力。
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观察原始社会的壁画，我们可以看到，人类对自然环境的最初模仿是大部分原始美术创作的基本方法。
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席勒在《美育书简》中，通过游戏和审美自由之间关系的比较研究，首先提出了艺术起源于游戏的观点。
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（）在《美育书简》中，通过对游戏和审美自由之间关系的比较研究，首先提出了艺术起源于游戏的观点。
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美术起源包含哪些？