本门课程讲述的主要内容不包括（）。
本门课程讲述的主要内容不包括（）。
A.设计思维这一学习形式和思维方式
B.一系列有用的创新工具和创造技法
C.工科学生需要用到的专业设计软件
D.系统化的设计流程和与众不同的设计
正确答案：C
- 1.技术矛盾的表现之一是，在一个子系统中，引入一种有用功能后，会导致另一个子系统产生一种有害功能，或加强了已存在的一种有害功能。（）
- 2.描述技术矛盾的39个通用工程参数可以划分为（）等七类。
- 3.人打电话不能离开,又需要离开,子母机的发明是使用（）原理解决物理矛盾。
- 4.测量海底时,将声纳探测器与船体空间分离,用以防止干扰,提高测试精度,是使用（）原理解决物理矛盾。
- 5.将飞机机翼设计成可调的活动机翼,以适应在飞行中各个时间段的不同要求,是使用（）原理解决物理矛盾。
- 6.高台跳水采用物理参数改变水的密度,向游泳池的水中打入气泡,降低水的密度,使水变得柔软一些,防受伤,是使用（）原理解决物理矛盾。
- 7.在快车道上方建立人行天桥,使车流和人流各行其道,体现的是物理矛盾解决原理中的（）原理。
- 8.技术系统进化遵循一定的客观规律，也面临着优胜劣汰。（）
- 9.系统生命曲线衰退期的特点是（）。
- 10.1968年发明了背越式跳高技术,当时的世界纪录是2.36米,目前世界跳高纪录是古巴的索托马约尔保持的2.45米,40多年只提高了9厘米。根据技术系统进化S曲线,背越式技术已经发展到了（）阶段。