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教育学生做生活的小主人，就是要培养学生能够独立生活，使学生（）。
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教育学生做生活的小主人，就是要培养学生能够独立生活，使学生（）。
A.学会主动
B.学会消费
C.学会自理
D.学会交往
正确答案：ABCD
Tag：
学生
主人
时间：2022-03-10 15:01:25
上一篇：
高质效传递知识信息的具体方法丰富多彩，要做的主要工作主要是（）。
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教育是人的活动，是（）。
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独立人格素质的地位作用主要表现在（）。
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德育之成为素质教育的灵魂，是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的，它主要体现在（）。
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教育者的重要职责和任务就是帮助学生发现他的（）。
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将创新精神与实践能力同时列为素质教育的重点，是因为两者间存在着不可分割的内在联系，这表现在（）等方面。
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学校在学科专业设置上应有充分的自主权，（），使其个性潜能得以充分调动、展现与发挥。
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在主体认识过程中起支配作用的“认知图式”，其中起核心作用的就是主体的（）和信仰系统。
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从严格的定义来讲，素质教育是指以（）的整个教育活动。
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学校物理环境包括（）等方面。
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根据人类教育发展的总体走向，有学者将其分为（）等阶段。
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高等教育研用有得的范围更是广泛，可以是（），还可以是某方面知识体系创立的研用有得等等。
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拓展关于身心发展的内容主要包括（）。
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学校与家庭教育的沟通方面包括（）等。
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独立人格素质的地位作用主要表现（）。
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学校教育与社会教育的联系乃至融合是一种日益显著的趋势，学校应当（）。
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素质教育概念应该把握的要点是（）。
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素质教育试验的一般要求是（），以及通过撰写论文学会对成果的总结提炼等。
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激活每一位受教育者个性潜能发展，学校除了在（）等方面有计划地大胆创新外，同时必须为此提供相应的服务保障条件。
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（）不仅是创造的前提，而且也是素质形成的必要条件。
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（）是教育内容本身所应具备的重要特点。
10.
德育之成为素质教育的灵魂，也是由德育全面促进（）发展的功能的特殊性决定的。