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从（）角度揭示创造性思维的发生、加工及动力机制，智力与创造力的因素、结构及关系，创造性人格特征、认知风格等。
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从（）角度揭示创造性思维的发生、加工及动力机制，智力与创造力的因素、结构及关系，创造性人格特征、认知风格等。
A.社会学
B.教育学
C.心理学
D.创造学
正确答案：C
Tag：
创造性思维
教育学
社会学
时间：2022-03-09 16:19:49
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（）是借助于抽象概括，将对具体事物的感性的表象上升为意象，以联想和想象的形式对其进行再现、分解和组合，创造出新形象的思维过程与方法。
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创造力开发原本是由专利审查人员萌生的对多产发明家的发明方法与思路进行总结与推广的（）
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一切事物发展都离不开形象思维与逻辑思维的（）。
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控制创新力过程的策略必然来自（）。
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心理学是（）的交叉和结合。
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阿默伯尔认为，创造力是由（）以及与创造有关的技能构成的综合体。
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斯腾伯格及其同事认为创新力是（）。
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情绪是一系列客观认知经验的统称，是多种（）综合产生的心理状态。
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心理学家大多采用五大因素来分析性格，其中那几个正确（）。
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影响身心发展的外在环境（）。
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意志通过（）体现出来并贯彻过程。
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“二八法则”国际上有一种公认的（）。
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早期的创造力研究试图揭示（）的人格特征。
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要开发个人能力，首先要增强和提高人的（）。
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（）创造力意识是指主体受外部的推动而产生的创造意识。
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培养（）是创新力开发的关健。
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如果你对创造性思维持冷淡态度，你就不会认识到在一个发展变化、日新月异的世界上，激发和应用新设想是至关重要的生存技能。是美国（）总裁、创造学家罗杰冯奥奇说的。
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创造性思维的灵魂是（）。
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人是一切（）的认识者、发出者和操作者，忽视创新人格的优化，开发创造力将是舍本求末倒置的。
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动物的行为是个体与环境交互作用的（）。
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“适宜的气候和环境能极大地促进创造。”是（）阿瑞提提出的。
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要开发员工的创造力，首先要让相信自己有能力提出大量的（）。