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关于“能力”的类别，可以区分为“思考能力”、“执行能力”、“专业知识”三种。
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专业技术人员继续教育
关于“能力”的类别，可以区分为“思考能力”、“执行能力”、“专业知识”三种。
A.正确
B.错误
正确答案：B
Tag：
能力
专业知识
类别
时间：2022-03-09 10:42:57
上一篇：
国外哪些自主创新的做法值得中国借鉴？
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理论创新是社会全面创新的基础，是社会进步的动力之一。
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知识产权包括两类：1、版权。2、工业产权。
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所谓人本管理就是把人作为工具、手段，从而创造出新的技术和方法。
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世界上的一切都处于变化之中，量变到一定程度就会发生质变。
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理论创新可以根据自己的主观愿望、随心所欲进行创新。
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专业技术人员创新能力培养的意义是什么？
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请叙述创新思维的几种表现形式。
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国家知识产权战略是单指知识产权事业自身的发展战略。
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创新能力的培养不一定要遵守理论联系实际的规律。
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还原法也称为终点回归法。
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（）是指专业技术人员将各种信息进行筛选分析、优化组合、综合利用、加工创造和创新的一种能力。
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理论创新是以（）为主导，以改进现实世界的活动作为一种自由、自觉的创造性活动。
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知识产权包括（）、商标权、著作权等。
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创新能力是指发现新问题、产生新（）、提出新观点、找出新办法的能力。
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国家的核心竞争力是由国家的经济实力、企业管理、和（）三大要素构成。
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知识产权包括两类：1、（）。2、工业产权。
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（）是人类认识或学习活动的普遍规律之一，是创新能力培养必须遵守的。
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（）是劳动的阶段性发展，是对于同质劳动的超越。
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（）是认识的凝聚、思想的升华。
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（）是指一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。
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理论一般可以理解为（）的体系，是系统化的理性认识。