教育哲学前提反思的目的和任务是（）。
教育哲学前提反思的目的和任务是（）。
A.建构教育思想的合理性
B.揭示教育规律
C.建构教育发展的合理性
D.满足人对教育的需要
正确答案：建构教育思想的合理性；建构教育发展的合理性
- 上一篇：实证和分析教育哲学的代表人物有（）。
- 下一篇：学习教育哲学的意义有（）。
相关答案
- 1.教育哲学在发展中形成了（）等教育哲学体系。
- 2.1916年美国教育家杜威发表《民主主义与教育》，副标题为“教育哲学导论”，提出（），建立了比较完整的教育哲学体系。
- 3.教育哲学的任务是（）。
- 4.教育哲学的方法是（）。
- 5.1848年德国哲学家、教育家（）发表《教育学体系》一书，后来被译成英文，书名改为《教育哲学》，这被视为最早的教育哲学著作。
- 6.教育哲学的研究对象是（）。
- 7.英国教育家斯宾塞1861年发表（），首次明确从科学角度研究教育中的知识的价值，提出“最有价值的知识是科学”的著名命题。
- 8.教育哲学是（）的交叉学科。
- 9.重力作用方式包括崩塌、滑坡、蠕动、地面沉降。
- 10.崩塌作用形成的沉积物称为崩积物，形成的地貌称为倒石锥。