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当个体面对挫折的时候，文饰、压抑、投射等都属于（）。
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当个体面对挫折的时候，文饰、压抑、投射等都属于（）。
A.积极的心理防御
B.正确的心理调适
C.回避性的心理调适
D.消极的心理防御
正确答案：消极的心理防御
Tag：
大学生心理健康教育
心理
文饰
时间：2022-01-12 15:28:01
上一篇：
提高挫折承受能力，首先最重要的是能够（）。
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影响挫折承受能力的因素主要包括生理条件，（），过去的经验，对挫折的知觉判断等。
相关答案
1.
从挫折的持续性角度，可以将挫折分为短暂挫折和（）。
2.
（）是指个体遭受挫折时免于心理失常的能力。
3.
我们将“通过借助或否定难以达到的目标的优越性，夸大渴望获得物品的缺点来维护心理平衡的一种防御手段”，称为（）。
4.
自卑感是一种由于缺乏他人的理解，自己感到与世隔绝、内心充满孤单寂寞的情感体验。
5.
自制力的强弱、高低可以直接由我们的情绪、行为表现出来。
6.
自我意识的消极统一包括（）。
7.
大学生自我体验方面的主要特点有（）。
8.
自我意识的发展达到成熟的重要标志是（）。
9.
大学生的成就动机强烈，根据自我设计的“最佳自我形象”不断塑造自己，这属于大学生在（）方面的特点。
10.
能根据客观的评价和自己实践的反馈信息形成对自我的意识，而且能根据自我意识控制自己的心理与行为，表现了自我意识的（）。
热门答案
1.
对自己应该做什么，不应该做什么的意识，属于自我意识中的（）。
2.
塑造健全自我意识的途径不包括（）。
3.
对自己性别、年龄、发育状况、生理特征等的意识，属于自我意识中的（）。
4.
心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。（）
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判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病（）
6.
大学生心理健康标准主要包括（）
7.
现代健康概念包括（）
8.
学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道，下列对学校心理辅导理解正确的一项是（）
9.
大学生心理健康标准的重要指标是（）
10.
心理健康教育的对象主要组成是（）