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人际交往并不能提升人的幸福感。（）
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人际交往并不能提升人的幸福感。（）
A.正确
B.错误
正确答案：错误
Tag：
大学生心理健康教育
人际交往
幸福感
时间：2022-01-09 20:57:01
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人际交往有助于人的身心健康。（）
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动作与姿势在人际交往中也能传递非常丰富的信息。（）
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人际沟通、人际交往和人际关系是一回事儿。（）
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强调人际交往中的对应性，即有来有往、礼尚往来的原则是（）
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人际交往的基本原则是（）
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当人们在对他人（特别是陌生人）认知时，常常会不自觉地有一种有准备的心理状态，按照事物的一定外部联系对他人进行认知和评价，这种效应是（）
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“以己之心度他人之腹”这种现象属于下列哪种心理效应（）
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在人际交往中，一个人总是假设他人与自己有相同的倾向，即把自己的特性归属到其他人身上，这种现象是（）
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在人际交往中，新近得到的信息比以前得到的信息对交往活动影响更大的（）现象
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在印象形成中，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的（）现象
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老师认为学习好的学生也更遵守纪律不会在学校捣乱，体现了人际交往中的（）
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刻板印象的形成与人们的（）的认知特点有关
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（）表现为社会上对于某一类事物或某一类人产生的一种比较固定、概括而笼统的看法。
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一个人通过一定的方法去影响别人对于自己的印象，使别人所形成的印象符合自己期望的过程叫做（）
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在社会认知过程中，人们搜集他人或事物的有关信息并进行归类，明确其对自己的意义和价值，使自己的行为获得明确定向的过程是（）
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（）是指人在最初遇到新的社会情境时，主观上按照以自己旧有经验为基础的理解，将情境中的人或事物进行归类所形成的关于人或事物的概念，是社会知觉过程的结果
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大学生对人际交往的动机更强，在人际交往时更注重（）交流。
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目光和表情是人际交往中所使用的（）工具。
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我们把非语词的声音信号，如重音，声调的变化、节奏、音量、音速、哭、笑、停顿等称作（）
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人际交往的语言符号系统除了书面语言以外，还有（）
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心理学家赫伦（W.Heron，1957）的“感觉剥夺”实验体现了人际交往具有促进（）的意义
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孤儿院儿童存在的个性及社会性问题体现了人际交往具有促进（）的意义