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从零乱到成体系是儿童心理发展的（）
A.具体表现
B.基本原因
C.制约因素
D.总趋势
正确答案：总趋势
Tag：
学前心理学
儿童心理
原因
时间：2022-01-09 14:36:16
上一篇：
学前儿童就是3-6岁的儿童。
下一篇：
教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）。
相关答案
1.
学前儿童的心理发展是一个整体，为了更深入地了解学前儿童心理发展的规律和特点，人为地将学前儿童心理分为感知觉、注意、记忆、思维、想象、语言等心理过程。
2.
学前心理学是研究所有学前儿童心理发展变化规律和特点的学科。
3.
“绘人测验”所使用的研究方法属于（）
4.
为了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于（）
5.
研究学前儿童心理，必须对他们周围的生活条件及其所受的教育影响进行分析，这符合（）
6.
研究者利用一定的测验项目和量表，来了解儿童心理发展水平的方法，称为（）
7.
科学的儿童心理学诞生的标志是（）
8.
学前儿童心理学研究对象（）
9.
学前儿童心理学是（）
10.
下列哪项不是学前儿童心理学的研究内容之一？（）
热门答案
1.
通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性的变化，从而揭示特定条件与心理现象之间联系的方法是（）
2.
儿童随着年龄的增长和生理的不断成熟，其心理会有所变化。因此，我们必须从这种变化中对儿童的心理进行研究，这主要是遵循了儿童心理研究的（）
3.
研究学前儿童心理发展的基本方法是（）
4.
美国儿童心理学家格塞尔设计的著名的儿童心理实验是（）
5.
通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是（）
6.
学前心理学是（）
7.
学前心理学的研究对象是（）
8.
下列哪项不是学前儿童心理学的研究内容之一？
9.
幼儿指的是（）
10.
关于财产刑，下列说法正确的有（）