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并非所有班级都能形成积极的班级精神。
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并非所有班级都能形成积极的班级精神。
A.正确
B.错误
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导游业务
班级
精神
时间:2022-01-06 15:05:19
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班级精神一般包括群体意识、舆论风气、价值取向、审美观念等。
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同辈文化不以人的意志为转移而客观存在,任何行政命令都不能禁止其形成和发展。
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狭义的班级文化是指班级全体成员共同创造的独特文化。
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塑造班级精神的方法有()。
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班级规范应体现()。
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班级精神标志物包括()。
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积极的班级精神()。
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班主任在班级常规管理中,要按照规章制度办事,具体做法有以下()。
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班规以制度形式存在,主要包括以下哪几个方面?()
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班主任创建有利于学生发展的班级环境,应注意()。
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班级环境布置的原则有()。
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合作型教师团队的基本特征有()。
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班级文化建设的作用在于()。
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班级文化具有以下哪几种功能?()
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在班级文化建设中,我们不推荐使用的方式是()。
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在班级制度建设中,关于惩戒的说法不正确的是()。
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“家庭中正常关系的失调,是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃土壤”这句话是以下哪位教育家说的?
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开展班级集体活动,班主任主要扮演的角色不包括()。
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班级文化的三大法宝不包括()。
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影响班级文化的主要因素不包括()。
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班级文化主要包括()。
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班级文化建设,班主任应从()方面入手。