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生命教育的核心目标在于，通过生命管理，让每一个人都成为“我自己”，最终实现“我之为我”的生命价值。
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生命教育的核心目标在于，通过生命管理，让每一个人都成为“我自己”，最终实现“我之为我”的生命价值。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
Tag：
大学生心理健康教育
生命
核心
时间：2022-01-01 20:35:04
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人的自然属性，决定着人的生命高度，是一个人“我之为我”的本质要求，也是生命最聚集的闪光点，涉及人性与人格，它是构成富有意义的生命高度的一部分。
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《生命教育导师》一书指出：生命教育，是直面生命和人的生死问题的教育。
相关答案
1.
以下说法错误的是（）A.空洞式爱情有亲密关系和承诺，缺乏激情。这里指的是四平八稳的婚姻，只有权利、义务，却没有感觉。
2.
思想政治理论家认为，所谓爱情，是一对男女之间基于一定的客观物质条件和共同的人生理想，在各自内心中形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的一种强烈的、纯真的、（）的感情。
3.
当你失恋时，你要这样想：“失败是成功之母，失恋是找到真爱之母”！我失恋的次数越多，我离真爱的距离就越近！当然，这是心理学中什么方法？（）
4.
爱情中缺乏起码的信任，老是怀疑对方的一举一动都在做对不起你们感情的事，以至于发展到跟踪对方、约法三章等。这是恋爱中的（）。
5.
（）只有承诺。缺乏亲密和激情，如纯粹的为了结婚的爱情。
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在爱情三角形理论中，（）是指在爱情关系中能够引起的温暖体验，是一种相互喜欢的感觉，包括对爱人的赞赏、照顾爱人的愿望等。
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斯滕伯格认为（）只有亲密，在一起感觉很舒服，但是缺少激情，也不一定愿意厮守终生。
8.
在爱情三角形理论中，（）指得是见了对方，会有一种怦然心动的感觉，是情绪上的着迷，个人外表的和内在的魅力是影响激情的重要因素。
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（）影响了一代又一代的西方人，我们也把柏拉图式的爱情称为“精神恋爱”。
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对于女孩而言，聪明、上进、努力比美貌来的长久而保值，长久的爱情也是在势均力敌的情况下产生的。
热门答案
1.
在爱情中，在婚姻里，经济的独立和思想的独立都是必不可少的。只有保持经济和思想上的独立，才能让爱情稳固和持久。
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同学们要培养拒绝爱的能力，要做到拒绝时态度要明确，表达要清楚，拒绝方式要有度，有分寸，千万不能伤害对方。
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表达爱是每个人正当的权利，作为被追求者，有权利辱骂求爱者。
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严重的嫉妒心理，往往表现为与爱情根本不相容的自私、狭隘的占有欲望，是一种不良的情绪，是大学生恋爱心理障碍之一。
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克服自卑心理首先要正确认识自我。在现实生活中勇于正视自身的缺陷和不足，同时也要看到自己的优点与长处。
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同学们一旦失恋了，不能选择自杀，要学会珍爱他人同时也珍爱自己，珍惜生命。
7.
自负心理是由于自我评价偏低而引起的害羞、不安、内疚、胆怯、失望等消极的情绪体验。
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斯滕伯格认为：完美爱情同时具备三要素，包含激情、承诺和亲密。
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喜欢式爱情只有激情体验。认为对方有强烈吸引力，除此之外，对对方了解不多，也没有想过将来。只有激情，没有亲密和承诺，如初恋。
10.
斯滕伯格认为：承诺指维持关系的决定期许或担保，是指愿意爱对方，并且保持关系、长相厮守的决策。