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在教学中,将分散的笔画组织成字,或将单个的字组织成词,或将词连成适当的句子,都会提高注意（）品质。
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在教学中,将分散的笔画组织成字,或将单个的字组织成词,或将词连成适当的句子,都会提高注意（）品质。
A.广度(正确答案)
B.稳定性
C.分配
D.转移
Tag：
心理学知识竞赛
组织
都会
时间：2021-12-22 22:15:10
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小学儿童玩游戏机的水平不亚于成人,这是因为他们（）。
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刚入学的儿童,写字时往往顾此失彼,这是因为注意品质中（）不强。
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教师上课时一边授课,一边板书,一边观察学生,这是利用了（）。
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作为一名教师,最需要拥有的注意品质是（）。
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忽名忽暗的灯光容易引起人们的无意注意,这是因为（）引起的。
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“鹤立鸡群”容易引起无意注意,这是由于（）引起的。
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教师授课时,通过板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的（）。
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实验发现,人很难做到在左手画圆形的同时右手画正方形,这涉及（）。
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小刘打算用五天时间完成一项任务,但是领导派来了新任务,小刘又很快把精力投人到新任务上,这说明小刘的（）。
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当个体专注于某一对象时,视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化,这种现象心理学称之为（）。
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在中小学生的注意发展中,小学低年级学生的（）占主导地位。
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熟练地骑车、打毛衣还不忘干正事这是（）。
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大家正在开讨论会,忽然一个人推门进来,大家都不由自主地转过头去看他,这是（）。
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和注意的稳定性相反的心理状态是（）。
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课堂上有的学生会开小差,这属于（）。
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教师讲课时,一位小学生一会儿听教师讲,一会儿翻书看,一会儿在本子上写什么,你认为这位小学生这时的注意状态是（）。
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“视而不见,听而不闻”的现象,典型地表现了（）。
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教师抑扬顿挫的声音更容易引起学生的注意,这种注意是（）。
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人的心理活动对一定对象的指向和集中是（）。
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从心理活动的整体看,每一种心理研究的方法都有局限性。（）
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人本主义心理学的代表人物有斯金纳、马斯洛和罗杰斯。（）
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行为主义心理学反对研究意识的结构,主张研究意识的功能。（）