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内部言语具有隐蔽性和完整性。（）
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知识竞赛未分类
内部言语具有隐蔽性和完整性。（）
A.正确
B.错误
正确答案：B
Tag：
心理学知识竞赛
完整性
言语
时间：2021-12-22 22:09:13
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语言是人们进行交际的过程。（）
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教师依据心理学知识去推断学生表情所显露的内心状态,是思维间接性的体现。（）
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语言和言语是一样的。（）
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思维是借助言语实现的。（）
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辩证思维的成熟,标志着中学生动作思维、形象思维发展的结束。（）
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由A>B,B>C,C>D,得出A>D,这是发散思维。（）
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比较与分类是思维活动最基本的认知加工方式。（）
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小学儿童说“马是动物”,这说明他已揭示“马”这一概念的本质特征。（）
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对言语的理解包括（）。
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创造性思维的特点有（）。
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口头言语包括（）。
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某位数学教师在讲授“正角三角形”这一概念时,不仅用常见的图示◣来说明,还用◤、◥、◢等图示来说明。他在这里所运用的教学活动方式是（）。
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以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（）。
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小学儿童运用学习过的原理,解答教师布置的作业或解决生活中的某一个问题的思维过程是（）。
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“灯是照明的工具”这种认识反映了（）。
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“只见树木,不见森林”是指思维缺乏（）。
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数学老师在教授“直角三角形”的概念时,画出了形态各异的直角三角形,这位教师在教学中运用了（）。
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创造性思维验证期的主要特点是（）。
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收集创造活动所必需的各种信息属于创造性思维的（）过程。
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下列属于创造性思维独创性特点的是（）。
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在短时间内产生的观念越多,说明创造性思维的（）。
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《禁止非法贩运麻醉药品和精神药品公约》我国是哪一年加入的？