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创新的最高层次是（）。
A.由无到有
B.推陈出新
C.固而思变
D.查缺补漏
正确答案：A
Tag：
科学素养培育及提升
推陈出新
层次
时间：2021-11-28 20:45:02
上一篇：
大学生可以根据职业规划，提前培养个人的专业技能。（）
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创新思维的重要形式不包括（）。
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1.
专业技术人员仅包括在企事业单位中任职的技术员。（）
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我国公民的科学素养水平距离发达国家尚存在差距。（）
3.
截止至2018年，我国具备基本科学素养水平的公民比例已经超过10%。（）
4.
大学生的专业技能包括（）
5.
在岗职工应具备的专业能力包括（）。
6.
为了将来在某一专业领域持续发展，在校学生应当首先（）。
7.
以下劳动者中，（）不属于专业技术人员。
8.
至2018年，我国已经在全国范围内进行了（）次公民科学素养调查测评。
9.
科学技术的发展可能对社会带来负面效应，需要合理应对。（）
10.
科学与技术可以视为同一概念。（）
热门答案
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哲理认识是科学认识的高级层面。（）
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掌握了科学知识，就能具备科学精神。（）
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科学与技术的联系体现在（）。
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科学认识包括（）基本类型。
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在科学的一般概念中，（）属于科学哲学范畴。
6.
从解决实际问题的角度出发，技术需要回答“做什么”和（）的问题。
7.
关于科学精神，以下说法中不正确的是（）。
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科学的基本概念表明科学具备（）。
9.
研究性学习需要师生互动、共同参与。（）
10.
研究性学习是研究生阶段的任务，本科生无需参与。（）