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一个国家、地区或部门的拥有劳动能力、可以从事社会劳动的那一部分人口的总和，称为（）
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劳动教育
一个国家、地区或部门的拥有劳动能力、可以从事社会劳动的那一部分人口的总和，称为（）
A.人口资源
B.人才资源
C.劳动力资源
D.劳动人口
正确答案：C
Tag：
劳动教育
人口
资源
时间：2021-11-26 20:29:10
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职业生涯包括一个人从职业学习开始到职业劳动，以至最后结束这一生的职业工作所经历的全部过程。（）
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劳动力市场的基本要素是（）
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劳动能力不在实践活动中形成。（）
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大学生尤其是应用型本科院校的大学生劳动能力的培育应以满足家庭需要为主要目标。（）
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大学生社会实践能帮助在校大学生提前接触行业，加强其对行业的了解程度，有利于其在就业时选择自己喜欢的方向。（）
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SWOT法是从政治，是经济，是社会，技术四个方面进行分析，通过分析对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识。（）
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大学一年级，要学会了解自我，自我管理、自我培养，养成良好的学生生活习惯，探索职业兴趣，确定职业发展方向，进行个人职业生涯设计，培养综合劳动能力。（）
6.
大学是大学生职业发展的准备期和探索期，大学生应该充分利用大学学习生涯，科学地进行职业规划，积累劳动能力，不断尝试，完成每个阶段的任务。（）
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大学生劳动能力自我培育要靠大学生自我管理，自我实践。（）
8.
大学生劳动能力培育不需要进行合理的自我分析。（）
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大学生围绕专业培养目标进行能力培养，必须要对本专业的职业岗位进行定位，必须明确通过本专业的学习，毕业后能从事哪些职业岗位工作，这是大学生劳动能力培育的起点。（）
10.
自我发展能力只包括了解自我、评价自我、设计自我、终身学习的能力。（）
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新时代大学生仅需要具备较强的专业知识能力。（）
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自我发展的前提是了解自我。（）
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自我发展能力是充分利用环境的有利条件，提升自身素质的能力。（）
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毛泽东指出，“人贵有自知之明”，意思是说一个人能清楚的了解自己是非常难能可贵的。（）
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信息接收和处理能力发挥的重要前提的善于发现问题、感觉解决问题，不怕挫折。（）
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创新能力是在已有成果基础上对影响劳动效率的部分进行改进，以求提高劳动效率，其本质是不满足已有的知识经验，努力探索客观世界中尚未被认识的事物规律，发现解决问题的新方法。（）
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方法能力强调的是合理性、逻辑性和创新性。（）
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社会能力强调的是对社会的适应性。（）
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专业能力强调的是合理性、逻辑性和创新性。（）
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社会主义核心价值观中的“诚信”强调的是公民诚实劳动、信守承诺，是社会主义道德建设的重要内容。（）