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（）提出了生物发生定律，运用到数学教学即历史发生原理。
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（）提出了生物发生定律，运用到数学教学即历史发生原理。
A.卡约黎
B.E·haeckel
C.华里司
D.德摩根
正确答案：B
Tag：
数学史与数学教育
发生
定律
时间：2021-10-04 13:46:43
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（）年美国开始开设数学史课程。
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学生学习遇到的数学问题也是数学史家历史上遇到的问题。（）
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倍立方体问题是现在数学界无法解决的三大难题之一。（）
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人们可以做出一个角的三等分角。（）
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“数学史是比面包和黄油更可口的蜂蜜。”是（）对数学史重要性的评价。
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我国古代（）开始引入〇的符号
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美国第一位数学史家是（）。
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公元前5世纪的《数学史》中有很多关于趣味数学的故事。（）
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数学史和数学教育可以为以后的数学教学提供许多教学资源。（）
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历史的相似性的提出者是（）。
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1855年法国戴尔卡《新数学年刊》后增设（）成为历史上最早的数学史专业刊物，数学史开始为数学教育服务。
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数学史中最有影响的数学史著作是（）
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数学史成为一个独立的学科的标志是（）问世。
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第一部数学史著作是（）写的《数学史》。
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清末新政的实行与康梁改革的目的是不一样的。（）
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《旧制度与大革命》是托克维尔的著作。（）
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新政改革中在行政方面的表现不包括（）。
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义和团又称义和拳。（）
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清代加入西教的人多为地方官员。（）
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清末曾有（）海军中将西摩尔率领八国联军镇压义和团运动。
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八国联军入侵京城的时间是（）。
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慈禧收到的虚假列强照会中提到了四点，其中不包括（）。