智慧树知到《迈向卓越教师教学技能导学(延安大学)》2023章节测试答案


4、下列不属于教学媒体个性化教学功能的表述是()

A.通过教学管理系统掌握每位学生的学习动态,进而实现个别辅导。

B.使教师失去了对学生统一的教学进程管理。

C.个别化学习软件可以根据学生的特点设置学习任务。

D.为教师的个性化教学提供设备支持。

正确答案:B

5、教学中能否选用某种媒体,不需重点考虑的条件是()。

A.教师个人爱好

B.使用环境、管理水平

C.经济能力、师生技能

D.资源状况

正确答案:A

6、依据教学媒体所负载的信息特征,可以把教学传媒分为()

A.非言语系统传媒

B.言语系统传媒

C.动作及表情系统传媒

D.书面言语系统传播媒体

正确答案:ABCD

7、多媒体课件的常见类型有()

A.课堂演示型

B.自主学习型

C.模拟实验型

D.资料工具型

正确答案:ABCD

8、多媒体课件的典型特点是()

A.教学信息处理的交互环境

B.教学资源的大容量

C.教学过程的智能化

D.教学信息的超文本组织

正确答案:BD

9、符合多媒体课件制作可操作性原则的是()

A.对象的连续运动流畅,无拖沓、跳跃的感觉

B.交互应答

C.安装要方便,可以自由拷贝

D.允许必要夸张

正确答案:BC

10、对于图形、图像、动画、视频的设计需要注意的是()

A.对于动画和视频图像,应具有重复演示功能

B.复杂图像要逐步显示

C.图的内容便于观察,图形、图像等画面设计要清楚

D.要设定背景音乐的开关按钮或菜单,便于教师控制

正确答案:ABC

11、教学媒体属于媒体的下位概念,所以媒体都能成为教学媒体。()

A.对

B.错

正确答案:X

12、在对教学媒体进行选择时,应考虑学生的年龄特点和心理接受能力等。()

A.错

B.对

正确答案:√

13、计算机多媒体技术有集成性、交互性、控制性等特点。()

A.错

B.对

正确答案:√

14、制作课件时要把握好、处理好艺术性和简约性两者的关系()

A.错

B.对

正确答案:√

15、文本、图像、声音、动画、视频和虚拟现实等都属于媒体素材设计。()

A.错

B.对

第四章测试

1、教师组织学生课堂讨论和交流,这实际上是教师创设了哪种教学情境?()

A.信息情境

B.求异情境

C.生活情境

D.悬念情境

正确答案:A

2、下列哪一个不是教学情境创设的典型途径。()

A.通过生活中的事物

B.通过虚拟的教学行为

C.通过老师的课堂提问

D.通过教师形象的语言

正确答案:C


Tag:智慧树 知到 迈向卓越教师教学技能导学 时间:2021-09-25 14:11:00