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教师的威信主要是靠客观条件的改善，否则主观上再努力也无济于事（）
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教师的威信主要是靠客观条件的改善，否则主观上再努力也无济于事（）
A.正确
B.错误
正确答案：B
Tag：
高等教育心理学
威信
时间：2021-09-07 14:51:27
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现在大学里分工非常明确，有班主任与辅导员专门负责管理学生，因而上课教师已经不再担负起师生人际关系协调者的角色（）
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大学教师的劳动是一种十分复杂的劳动（）
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教师的威信是学生接受教育的前提，是教师教育学生的人格基础（）
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大学教师的职业角色应包括学术研究者的角色（）
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充沛的精力和顽强的毅力是教师意志品质的体现（）
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示范性是教师劳动区别于其他劳动的重要特点（）
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大学教师的劳动具有长效性的特点，但同时也具有短效性的特征（）
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大学生的职业生涯规划最主要的目标包括职业生涯的发展和职业生涯的决定（）
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进行个人职业生涯规划，有利于重新认识自己的价值并使其增值（）
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共情又叫做同感或同理心，是设身处地地从别人的角度去体会并理解别人的感觉、需要、情绪与想法的一种个人特质（）
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团体心理辅导是预防心理问题发生的最佳途径（）
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团体心理辅导对辅导教师的要求与个别心理辅导对辅导教师的要求是相同的（）
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学会倾听是心理辅导的前提条件（）
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正向的自我表露是指心理辅导教师提出自己的优点和正向经验（）
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团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式（）
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心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能，提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质，使其保持良好的心理状态（）
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学校心理健康教育的总目标是充分发挥学生潜能、激发其个性得到全面健康的发展（）
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生涯规划和择业目标不恰当是大学生心理问题的一种表现形式（）