首页
社会学习理论表明观察学习在品德形成和发展中有重要作用，因此在大学的品德教育实践中应注重榜样的作用（）
精华吧
→
答案
→
知识竞赛未分类
社会学习理论表明观察学习在品德形成和发展中有重要作用，因此在大学的品德教育实践中应注重榜样的作用（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
高等教育心理学
品德
时间：2021-09-07 14:50:50
上一篇：
大学生品德的形成是辅导员的任务，与学科教师无关（）
下一篇：
品德是个体先天的秉赋，不是通过后天的学习活动获得的（）
相关答案
1.
品德具有稳定性，所以，品德一旦形成，就不会再改变（）
2.
斯滕伯格认为爱情包括亲密、激情和承诺三种成分（）
3.
从众行为是在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向（）
4.
校园中的"随大流"就是从众行为的表现（）
5.
大学生从众行为只会产生消极的影响，应及时加以制止（）
6.
集群行为一般都有自发、短暂、无组织、情绪化、极易受暗示等特点（）
7.
人际关系的具体表现形式即人际交往（）
8.
人的亲和行为会受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响（）
9.
合群是大学生人际吸引的较高层次（）
10.
伤害他人的行为都称为"侵犯行为"，不论其动机和意图是什么（）
热门答案
1.
人际冲突是人际关系双方互不接纳、互不相容的紧张状态或者对抗状态（）
2.
人际沟通可以满足个体的心理需求、消除孤独感（）
3.
远亲不如近邻指的是人际关系受距离因素的影响（）
4.
大学生人际冲突发生的原因，大部分是因为沟通不畅（）
5.
社会心理通常是通过社会行为表现出来的（）
6.
自我观念和社会身份是印象管理过程中的两个重要因素（）
7.
在与陌生人交往时，近因效应起较大作用；而与熟人交往时，则首因效应有较大影响（）
8.
大学生的社会知觉，就是大学生对社会客体的感知和认识过程，包括对他人的知觉、自我知觉、角色知觉和人际知觉（）
9.
人们一般认为，孩子更具有想象力，因此可以认为，创造性与知识之间没有太大联系（）
10.
高智商的个体一定具有高创造力（）