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工作在一线的（），是解决班级管理实践问题的专家。
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工作在一线的（），是解决班级管理实践问题的专家。
A.教师
B.校长
C.班主任
D.家长
正确答案：C
Tag：
班主任工作艺术
班主任
校长
时间：2021-08-06 14:33:46
上一篇：
袁振国先生在《教育新理念》一书中提炼出教育家的（）条主观标准。
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工作在一线的教师岗位，是教育家的（）。
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袁振国先生在《教育新理念》一书中提炼出教育家的（）条客观标准。
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教育家不是孤军奋战，而是一个（），是领跑人，是带领群体前进的领袖。
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班主任在班级管理中体验到的幸福包括（）。
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锻炼时的运动强度应该高于正常心率的（）左右。
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当人们受到恰当的激励时，其潜力发挥水平则会上升到（）。
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打倒我们的不是挫折、困难，而是我们面对挫折、困难时所抱持的（）。
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美国成功学大师博恩·崔西说：成功就等于（），其他一切都是这句话的注释！
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社会教育的特点包括：全程性与广泛性、多样性与开放性、（）。
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班主任与家长沟通的艺术包括：书信沟通、家长学校沟通、（）。
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家长会的“变异”，家长会变成了（）。
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应用“移花接木法”的关键是要找准一个“（）”。
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处理偶发事件的原则（）。
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遵循“因势利导”原则要善于发现和捕捉偶发事件中的闪光点和转化的（）。
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