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德育的永恒主题是()。
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德育的永恒主题是()。
A.心理健康教育
B.爱国主义教育(正确答案)
C.理想教育
D.生存教育
Tag:
高等教育学
德育
理想
时间:2021-07-15 14:10:51
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德育是各个社会共有的社会教育现象,其不具备以下哪种属性?()
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高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和()。
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德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()。
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爱国主义包含三个不同但又相互关联的层次,即()。
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高校德育目标的确定,必须坚持()。
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品德形成的基础是()。
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大学生张某写了保证书,决心遵守学生管理纪律,上课不再迟到。可是一到冬天一冷,张某迟迟不肯钻出被窝。以至于再次迟到。对王军进行道德教育的重点在于提高其()。
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德育过程既可以从知或情的培养入手,也可以从意或行的锻炼开始,具有()。
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德育过程既可以从知或情的培养入手,也可以从意或行的锻炼开始,具有多开端性。导致这种现象发生的原因是()。
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在小组讨论中,关于什么是道德行为培养的关键,同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是()。
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衡量学生思想道德水平高低的根本标志是()。
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德育过程造就道德主体,包括()两个方面。
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在德育过程结构诸要素中,最基本的要素是()。
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德育的社会功能主要表现为促进社会的()。
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德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和()。
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下列选项中教育社会性质根本标志的是()。
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德育要提升学生(),养成道德行为,使学生成为道德主体。
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清朝政府“废科举,兴学堂”发生在哪一年?()
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“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”出自()。
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德育主要包括的四个基本组成部分是()。
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提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是()。
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19世纪中叶,斯宾塞发表(),把教育明确划分为“智育”、“德育”(moraleducation)、“体育”。