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“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）
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“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）
A.启发式(正确答案)
B.注入式
C.协同式
D.合作式
Tag：
高等教育学
启发式
指导思想
时间：2021-07-15 14:10:37
上一篇：
高校教学中很受学生欢迎的方法是（）。
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高校教学常规管理的中心环节是（）。
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高校最普遍采用的教学方法是（）。
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中国古代高等教育在教学方法上崇尚（）。
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教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识，提高学生思想认识的教学方法是（）。
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古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是（）。
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高等学校教学工作基本环节的中心是（）。
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为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为（）。
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“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。
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在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是（）。
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高校教师在教学活动中不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视（）。
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在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。
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高校教学过程是学生由学习活动向（）过渡的过程。
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教学过程是学生以掌握（）为主的过程。
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教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的（）。
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高等学校的中心工作是（）。
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编写教材(教科书)的直接依据是（）。
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高校的校风、教风、学风和校训是学校文化的重要组成部分。就课程类型而言，它们属于（）。
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教学大纲一般分三个部分，即（）。
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以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。
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编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是（）。
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高校人才培养和教学工作的主要依据是（）。