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下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。
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下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。
A.专业培养目标和基本规格
B.课程设置与开设顺序
C.教学时数
D.教学方法的运用(正确答案)
Tag：
高等教育学
教学计划
教学方法
时间：2021-07-15 14:10:24
上一篇：
按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。
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制定高校教学计划的前提与依据是（）。
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1.
高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。
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以其整体来体现教育目的和专业培养目标的是（）。
3.
它不在教学计划中反映，不通过正式的教学进行，但却对学生的知识、情感、意志、信念、行为和价值观等方面起着潜移默化的作用，促进或干扰教育目标的实现。我们称这种课程为（）。
4.
正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。
5.
实现各级各类学校培养目标的教学设计方案界定的是（）。
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各高校制定培养目标时，应当体现人才培养的（）。
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高等学校中专业的基础是（）。
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高等学校中专业的出现是以一定的（）为前提的。
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学生按（）进行学习，形成自己在某一专门领域的专长，为未来职业活动作准备。
10.
高等学校据（）制定培养目标、教学计划，进行招生、教学、毕业生分配等项工作。
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1.
根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为（）。
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我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”启发式思想的著作是（）。
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一般说，以教学为主的专科学校，职务结构呈（）。
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一般说，以教学与科研并重的大学，职务结构呈（）。
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“四有”好老师的“四有”是指（）。
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大学教师的首要职责是（）。
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在学生眼里，老师“吐辞为经、举足为法”，一言一行都给学生以极大影响。这体现了教师劳动的（）。
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2018年教育部印发的《新时代高校教师职业行为十项准则》中的（）是底线，是高校教师不可触碰的红线，也是一份“预防保健手册”。
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教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。
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任何一个高级专门人才的养成，绝不是一二个教师的作用，而是全体任课教师、甚至包括教学管理人员和工勤人员共同劳动和影响的结果。这段话体现高校教师劳动的（）。