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考察行动过程中怎样有条理的收集资料?
A.搜集资料的内容
B.搜集资料的视角
C.搜集资料即考察的手段
D.增加搜集资料的人员
正确答案：ABC
Tag：
教育科学研究方法
资料
视角
时间：2021-06-17 16:00:53
上一篇：
行动研究法中行动环节的特点是什么?
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作为主持行动研究的教师要做到?
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第一个行动的螺旋发展圈的环节是计划-行动-观察-反思四个环节。
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行动研究法的局限性包括取样缺乏代表性、无关变量难以控制、资料处理方法简单等。
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教育行动研究法的基本模式是什么？
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行动研究法的核心是什么？
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行动研究法的研究程序包括什么？
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教育行动研究法的目的是什么？
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在进行个案研究时要对被研究者进行全面的考察和交代以保证研究的真实性。
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“追因法”是分析原因，而“实验法”是追寻一件事的原因。
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在教育个案研究方法的讲解中靳淑梅老师讲了多少个具体研究方法？
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个案研究法中的哪个方法是通过观察、面谈、收集资料等，分析诊断陷入困境的特殊个体，从而帮助他解决实际问题，走出困境？
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要想研究导致我国大量学生近视的原因可以用什么方法？
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追踪法的含义是指在较长的一段时间里，对某一研究对象进行有意识的跟踪，收集相关资料，揭示其发展变化的情况和趋势。
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通过高晓松酒驾案让大众知道酒驾违法属于教育科学研究方法中的什么研究方法？
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