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《创新方法论》课程告诉我们，类似的矛盾或问题与该问题的解决原理在不同的工业及科学领域交替出现。（）
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《创新方法论》课程告诉我们，类似的矛盾或问题与该问题的解决原理在不同的工业及科学领域交替出现。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
TRIZ创新方法
方法论
矛盾
时间：2021-03-11 15:00:45
上一篇：
在TRIZ理论中，技术系统的进化一般均可分为婴儿期、成长期、成熟期、衰退期。（）
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按照TRIZ理论对创新的分级﹐“使用隔热层减少热量损失”属于（）。
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TRIZ源于对（）的研究。
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阿奇舒勒发现任何领域的产品，都存在诞生、生长、（）、衰老、灭亡，是有规律可循的。
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经过长期的发展与各种理论、实践证明，TRIZ理论正成为全能的创新方法。（）
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《创新方法论》课程告诉我们，发明创造是“智者”的专利，是灵感爆发的结果。（）
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人类三大进化理论包括生物进化论、人类社会进化论和（）。
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与试错法等传统方法相比，TRIZ理论具有显著的特点和优势。（）
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屠呦呦发现青蒿素的主要途径是大量筛选、大量实验和灵感，主要采用了（）。
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爱迪生以极大的毅力和耐心，先后实验了6000多种材料，做了7000多次实验，终于发现可以用棉线做灯丝，足足亮了45小时灯丝才被烧断。这使用的是（）。
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《创新方法论》课程告诉我们，神农尝百草，日中七十毒”，便是（）的生动写照。
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创新方法按照发展历程划分，第二阶段是（）。
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创新方法按照发展历程分为（）个阶段。
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《创新方法论》课程告诉我们，创新方法是人们在创造发明、科学研究或创造性解决问题的实践活动中，所采用的有效方法和程序的总称。（）
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《创新方法论》课程告诉我们，创新不需要方法，本身没有规律可循。（）
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通过《创新方法论》课程的学习，我们知道在创新实践的时候，只需要选择工具就可以了。（）
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“中国没有科学的原因在于没有科学的方法”。这句话是（）讲的。
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“最有用的知识是关于方法的知识。”这句话是（）讲的。
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《创新方法论》课程所介绍的知识只包含经典TRIZ理论。（）
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法律制定经常遵循反面界定的逻辑思维方式。（）
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所有国家的民商法都将农业职业者定义为商人。（）