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会计人员经常会对自己的工作进行评价，对工作的不足进行评判、剖析，这种自我修养的方式属于（）。
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财经法规与会计职业道德
会计人员经常会对自己的工作进行评价，对工作的不足进行评判、剖析，这种自我修养的方式属于（）。
A..慎独慎欲
B.慎省慎微
C.自警自励
D.自重自省
正确答案：B
Tag：
工作
修养
会计人员
时间：2021-01-31 12:33:57
上一篇：
（）是强化会计职业道德教育的有效形式。
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岗前职业道德包括会计专业学历教育及获取会计从业资格中的职业道德教育，其教育的侧重点应放在（）等方面。
相关答案
1.
所谓“内省”就是反省自己言行是否有不对的地方，通过自我反思、自我解剖、自我总结，发扬长处、克服短处，不断地自我升华、自我超越，逐步树立起正确的道德观念，培养高尚的道德品质，提高自己的精神世界。（）
2.
会计人员继续教育中会计岗位职业道德教育的内容不包括（）
3.
会计职业道德教育的接受教育即外在教育，是以会计人员职业责任、职业义务为核心内容的正面灌输，以规范其职业行为，维护国家和社会公众利益的教育。（）
4.
我国会计职业道德教育的途径中接受教育的途径主要有岗前职业教育和岗位职业道德继续教育。其中岗位职业道德继续教育包括（）。
5.
我国会计职业道德教育的途径中接受教育的途径主要有岗前职业教育和岗位职业道德继续教育。其中岗前职业道德教育包括（）。
6.
会计职业道德中接受教育的途径有（）。
7.
会计职业道德警示教育是指通过对违反会计职业道德行为和对违法会计行为典型案例的讨论和剖析，给会计人员以启发和警示，提高自身法律意识，更新自身职业道德观念和辨别是非能力的一种教育。（）
8.
我国会计职业道德教育的途径主要包括接受教育的途径和自我修养的途径，其中接受教育的途径包括（）。
9.
开展会计职业道德警示教育的目的和作用，就是要使会计从业人员（）。
10.
在会计职业道德教育中，对会计人员开展职业道德警示教育，其目的是（）。
热门答案
1.
下列各项中，不属于会计职业道德教育的途径的是（）。
2.
（）是指会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育。
3.
会计人员岗位职业继续教育是指利用开展继续教育的形式对已取得会计从业资格证书或取得注册会计师资格的人员进行职业道德教育，贯穿于整个会计人员继续教育的始终。（）
4.
会计职业道德规范教育是会计职业道德教育的核心内容。（）
5.
会计职业道德教育的内容包括（）。
6.
会计职业道德教育的主要形式是（）。
7.
下列各项中，作为会计职业道德教育的核心内容，应贯穿于会计职业道德教育始终的是（）
8.
会计职业道德教育的内容包括（）
9.
以下属于会计职业道德教育的形式的有（）
10.
下列各项中，不属于会计职业道德教育内容的是（）。