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首届全国红旗杯班组长大赛
2025《首届全国红旗杯班组长大赛》题库及答案
61.
学习型班组就是通过看书、读报、听课等进行学习，或是为了解决某个问题而进行学习。（）
62.
班组长采用命令的管理方式最容易在班组内建立行为的一致性。（）
63.
经理人常见的几个误区是关注问题，忘了目标；深恶而不能痛绝；与下属竞争才智；讲效率不讲效果；讲哥们不讲权威；顾小团队不顾全局。（）
64.
召开会议是班组内常见的活动，要想获得较好的会议效果，班组长需要在前期策划中注意设置大概的议程和时间安排。（）
65.
表扬仅限于简单地、临时性地对某种成绩和行为进行表扬。（）.
66.
李班长发现自己在授权的过程中出现了问题，一名员工在完成工作的过程中使项目进展偏离了正常的轨道，在这样的情形下，李班长不应该把授予的权力收回。（）
67.
养成持续学习的习惯，关键取决于三个因素：意愿、能力与毅力。（）
68.
班组长应协调好员工之间的关系，以提高员工的主观能动性和工作积极性。（）
69.
在班组日常管理中，班组长具有奖金分配权。（）
70.
产生冲突的原因主要包括沟通不良、成员间缺乏坦诚与信任、管理者不能满足组织成员的某些需求等。（）
71.
带领团队学习，班组长仅有学习热情是远远不够的，还要掌握学习型班组的基本理念、基本经验，成为会学习、懂学习的学习带头人。（）
72.
“宰相肚里能撑船”，班组长要有这样的度量与胸怀。（）
73.
激励的目的不仅是满足每个个人，而且是在鼓励个人的基础上，促进班组作为一个整体协调统一，进而增强班组的凝聚力和向心力。（）
74.
班组长是班组工作现场的第一责任人，对整个班组的运营状况负责。在工作过程中，班组长要自行决策，无须向车间主任进行反馈。（）
75.
当人们在某种动机的引导下，并且有能力全面系统地对某个问题进行思考时，使用外围路径。（）
76.
班组长激励员工时需要看对象，不需要注意场合、时间、员工反应等各种因素。（）
77.
班组长要经常考虑“采取措施”，不检查、无计划、没有实施方案是空谈的管理。（）
78.
班组长是基层的管理者，是质量、成本、产量指标达成最直接的责任者，是企业利润的创造者。（）
79.
目标管理强调以人为中心的主动式管理，强调“自我控制”“自我评估”，相对于过程监督控制，更加重视工作成果。（）
80.
评价性信息可为企业提供员工任免、晋级和降职的相关依据。（）
81.
每个班组都不是单独存在的，要实现综合效益，就要和其他班组保持一致和平稳。流程是班组之间联系畅通的保证。（）
82.
班组长不仅要自己充分理解企业使命，还要把它传递给员工。（）
83.
肢体语言包括：目光接触、脸部表情、手势语言、穿戴语言、身体形象等。（）
84.
合格的班组长要具备良好的倾听能力，不仅能听，还要会听，听出弦外之音。（）
85.
领导力发展的五个阶段分别是权力领导力、责任领导力、高情商领导力、变革型领导力和数字化领导力。（）
86.
顾客是重要的创新来源。（）
87.
任何管理者都会面临一些混乱而复杂的环境，班组长应能看到班组生产的全貌和整体，并认清各种因素之间的相互联系，根据形势和问题果断地作出正确的决策。（）
88.
“我可能没有完全理解你的话，我以我自己的方式来理解的，我想你所说的就是······的意思吧，这是你的意思吗？”这句话在沟通中是合适的。（）
89.
李班长认为目标管理可以使他有更多精力集中于关键领域间题的摸索和处理。（）
90.
管理的目的就是消除矛盾。（）
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