2025《大学生职业生涯规划》题库及答案

  • 1、智慧树知到【大学生职业生涯规划》2023章节测试答案

    第一章

    1、生涯规划就是站在未来思考现在。

    A:对

    B:错

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  • 2、我们把教练的哲理浓缩成三条:()

    A.如果没有破,就不需要补

    B.如果有效,就多做一点

    C.如果无效的话,要坚持做下去

    D.如果无效的话,就做一些不一样的

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  • 3、请简述自我问题解决的过程。

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  • 4、生涯很重要的在行动,生涯是我们采取行动的结果。

    A.正确

    B.错误

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  • 5、一下哪点不是教练技术中的哲理()

    A.如果没有破,就不要补

    B.如果有效,就多做一点

    C.如果无效,做些不一样的

    D.如果没有思路,就休息一会

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  • 6、教练思维的训练不是一蹴而就的,需要你在日常生活中不断的演练才能达到这种教练思维。

    A.正确

    B.错误

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  • 7、教练解决、教练技术,就是要让我们去不断开启新的实验,然后去找到实验中的有效部分。

    A.正确

    B.错误

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  • 8、“咨询师的任务就是帮助人们的眼睛重新焕发出光芒——让他们感受到自己的价值”这句话的作者是()

    A.柏拉图

    B.萨提亚

    C.冯特

    D.罗素

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  • 9、教练技术让大家从()的角度看人生,而不是从()的角度看人生。

    A.解决、问题

    B.思考、问题

    C.解决、思考

    D.问题、解决

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  • 10、请简述赞美的原则。

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  • 11、赞赏常常会强有力却又那么直接地反击由于不被欣赏而导致的痛苦的感觉。

    A.正确

    B.错误

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  • 12、肯定当事人的某个特征对他而言是重要的。

    A.正确

    B.错误

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  • 13、人生的温度指的就是一个人的活力。在教练技术里面,我们要通过温度让自己有活力,让别人也有活力。

    A.正确

    B.错误

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  • 14、“我们看到他人的正向特质、正向意愿、正向行动,并愿意将自己观察到的事实表达出来。”是指()

    A.直接赞美

    B.夸奖

    C.认同

    D.同化

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  • 15、在EARS询问中E是引发,R是强化,S就是再进一步寻找,那么A是()。

    A.接近

    B.表演

    C.放大

    D.行动

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  • 16、以下哪项不属于赞美的分类()

    A.直接赞美

    B.间接赞美

    C.他人赞美

    D.自我赞美

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  • 17、焦点解决技术用未来的目的原因来解释。

    A.正确

    B.错误

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  • 18、当咨询师提出这个问题之后,来询者可能不会马上给出回答,这时候应该怎么做?

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  • 19、在高度方面的思维模式有:()

    A.举例思维模式

    B.想象思维模式

    C.奇迹思维模式

    D.例外思维模式

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  • 20、奇迹思维更多的是关注未来,那么例外思维更多的是()。

    A.关注过去

    B.关注当下

    C.关注计划

    D.关注问题

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  • 21、探问自己过去问题不存在或有成功经验的例外经验及其细节是指()

    A.评估当事人的现状及当事人的期待

    B.例外思维

    C.评量询问

    D.创新思维

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  • 22、焦点解决是面向过去、因果论的。

    A.正确

    B.错误

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  • 23、一下那个不是例外询问的作用()

    A.奇迹询问

    B.增加自尊,减少了被问题打败的感觉

    C.永远不犯错误

    D.利用例外产生小的改变

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  • 24、下列哪几项更有助于解决问题?

    A.关注过去

    B.关注生活

    C.关注情感

    D.关注未来

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  • 25、在解决问题的两种方法中,关注未来聚焦在问题方面,关注过去聚焦在解决方面。

    A.正确

    B.错误

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  • 26、请简述生涯平衡包括哪些方面。

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  • 27、老师用电影《人生遥控器》的例子告诉我们()。

    A.这种遥控器是不存在的

    B.在人生中掌握生活和工作的平衡是非常关键的事情。

    C.我们应该珍惜眼前的生活

    D.在事业和家庭面前,应该以家庭为主

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  • 28、在生涯平衡轮中,如果你某一个方面做得不好,也会影响到平衡轮中生活中的其他方面。

    A.正确

    B.错误

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  • 29、根据教练理念,简述良好目标所需要的条件。

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  • 30、助人者和当事人一起合作,制定会谈方向或解决问题的目标。

    A.正确

    B.错误

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