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红色文化十讲
红色文化十讲
31.
实现了人的“自由个性”的发展,是()
32.
党的十九大报告指出,进入中国特色社会主义新时代,我国有“两个没有变”即我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国的主要矛盾没有变。
33.
下列哪种精神的塑造是在新民主主义革命时期的最后一站孕育和形成的。
34.
()是红色文化的历史呈现和外部载体,()是红色文化的实践成果和历史积淀,()是红色文化的精神内核和命运所系。
35.
(),是更基础、更广泛、更深厚的自信。
36.
1956年,毛泽东发表(),从十个方面论述我国社会主义建设和社会主义改造中需要解决的突出矛盾。
37.
中国革命的摇篮是()
38.
在学习历史知识的时候,要坚持马克思主义的历史观和方法论,不能读死书,要同工作实际结合起来,取其精华、去其糟粕,做到“博学之,(),笃行之”,知古鉴今、古为今用,这样才能在我们认识和处理现实问题中发挥历史知识应有的积极作用。
39.
中国革命历经千难万险,锻造出了先进的政党、新型的人民军队,培育出了历久弥新的优良作风,建立了新中国。()等,已经内化为党和军队的“健康基因”。
40.
中国革命历史蕴含着()、()、()的丰富营养
41.
坚持中国特色社会主义的四个自信分别是()、()、()、()
42.
在学习中国革命历史时,我们应该树立和坚持正确的()、()、()和()
43.
我们到底要学习哪些中国革命历史来加深对近现代中国国情和中国社会发展规律的认识?
44.
马克思、恩格斯根据对人类社会历史发展规律的理解和对巴黎公社经验等的概括,落后的封建国家、殖民地半殖民地国家在无产阶级革命胜利后,进入共产主义也经历三个阶段,但起始阶段和发达的资本主义国家不一样,分别是()。
45.
马克思、恩格斯根据对人类社会历史发展规律的理解和对巴黎公社经验等的概括,从当时西方主要资本主义国家生产力发展水平出发,对社会主义革命成功后社会发展阶段设想和预测,认为发达的资本主义国家进入到共产主义所经历的发展阶段由低级到高级有三个阶段()
46.
1978年12月,党中央召开了具有划时代意义的十一届三中全会,这次会议,打开了尘封几十年的国门,做出了我国改革开放的重大决策,确立了以()的基本国策,中国开始了改革开放,开始了中国()的探索。
47.
新民主主义革命的胜利,社会主义基本制度的建立,为当代中国一切发展进步奠定了()
48.
社会主义在()年俄国十月革命后由理论变成现实,开辟了人类历史的新纪元。
49.
社会主义初级阶段理论是邓小平在1987年党的()上提出来的。邓小平认为在落后的国家建立社会主义都必然要经历社会主义初级阶段这一特定的历史阶段。
50.
革命精神由民族精神孕育出来,又向着民族精神回归,成为中国革命文化的重要组成部分,丰富和发展着民族精神
51.
革命精神脱胎于民族精神,产生于革命年代,表现和发展着民族精神
52.
长征精神的内涵有()
53.
井冈山精神的内涵有()
54.
中华民族精神包括()
55.
英雄史观肯定人民群众在历史上的创造作用,把英雄的作用无限夸大,主张英雄创造和主宰历史。英雄史观符合历史规律,是正确的社会历史观。
56.
英雄是指在历史发展过程中做出重要贡献或起重要作用的人物。
57.
我们应该如何传承好红色基因,强基固本?
58.
()、延安精神、西柏坡精神等党在长期革命斗争的不同时期形成的一系列革命精神,是红色传统的最集中反映和根本表达。
59.
()是红色文化的历史呈现和外部载体,()是红色文化的实践成果和历史积淀,()是红色文化的精神内核和命运所系,把红色资源、红色传统、红色基因利用好、发扬好、传承好,这是大学生坚定红色文化自信的基本路径。
60.
文化自信体系里,()是前提;()是核心;()是目标;对中国红色文化的自信是文化自信之魂。
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