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成员
成员
31.
班组长要根据班组成员对指标的可控程度,将成本指标分解到每位成员,做到千斤重担大家挑、人人肩上有指标。
32.
布置任务、给班组成员安排工作属于班前会内容。
33.
班组成员是班组的构成要素,是班组任务完成的关键,因此对班组成员的管理是班组管理的重要组成部分。但在实际工作中,班组在人员管理中存在着一些问题,一般不会影响班组的正常运行。
34.
群体有()的特征。
35.
张班长正在准备班组职员的晋升方案,方案中不需要考虑的是()。
36.
要想使单位内部具有合作的气氛,必须具备的条件包括()。
37.
随着团队的成熟,团队成员像致力自己的目标一样致力团队其他成员的目标,这是指团队工作中协作的优势。
38.
管理和领导活动中,沟通常常带有具体的目的,主要包括()。
39.
ERG理论认为班组现场成员的需要有三类,而且可以同时存在,包括()。
40.
张班长认为建立班组成员之间的相互了解是十分重要的,他通常为班组成员制造一些机会和环境,增加班组成员之间的相互了解。以下说法对加强相互了解不起作用的是()。
41.
为了提高工作效率,班组长也要进行投入产出的核算,做到心中有数。()能提高工作效率、提高投入产出比。
42.
作为班组长,在努力使班组成员的发展符合他们需要的同时,还必须确保班组成员的发展与企业和班组的目标。
43.
制订计划的每个阶段都要使班组成员参与,不能以强加的方式制定任何目标,这主要体现了让班组成员一致认可目标。
44.
管理班组成员,学会倾听会比说教、扣钱的效果要好得多。
45.
()是团队的特点。
46.
倾听各种观点、广泛征求班组成员意见,表明班组长对班组成员的()。
47.
班组中的人本管理的特征包括()。
48.
班组文化是企业文化的(),是指班组成员共同认定的思维方式和办事风格,是班组成员付诸实践的共同价值观体系。
49.
要让班组成员全力以赴地为实现班组目标而努力,就必须在班组中营造一种积极的、能促进班组成员活性化的班组文化。以下说法有利于形成这种文化的是()。
50.
团队概念可用于()。
51.
班组文化是企业文化的有机组成部分,是指班组成员共同认定的思维方式和办事风格,是班组成员付诸实践的共同价值观体系。
52.
塑造团队精神的意义是()。
53.
倾听各种观点、广泛征求班组成员意见都表明班组长对班组成员的自我意识的尊重。
54.
民主生活会以工作生活相关的议题为中心,由班组长与班组成员平等沟通,产生的效果是增进成员间的感情和凝聚力。
55.
()是以工作相关的议题为中心的会议,由班组长与班组成员平等沟通,产生的效果是增进成员间的感情和凝聚力。
56.
塑造员工自我发展的工作环境的基点是认识班组成员的需要,核心在引导班组成员把工作当作一种自己的事业来追求。
57.
班组成员以固定或动态结对等形式进行互保,不同班组成员之间不能进行结对互保。
58.
班组成员以固定或动态结对等形式进行互保,不同班组的员工可以临时交叉结对。
59.
评审应急预案是按照“分级负责”的原则对应急预案进行评审,由各级单位应急预案编制部门负责,邀请、组织相关班组成员进行。
60.
想要提升班组创新管理水平,班组长需要()。
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