智慧树知到《伦理学（哈尔滨工程大学）》2025章节测试答案
A、错 B：对
答案：A
6. 古之教育就是教人学习和践行“人伦之理和为人之道”，在宋明时期我国伦理 学已经发展成熟。（ ）
A、错 B：对
答案：B
7. 中国伦理思想史既注重道德的学习认知，又注重道德的践行。（ ）
A、错 B：对
答案：B
8. 从道德角度来看，在“囚徒困境”情况下牺牲自己的利益，最终能共同维护一 个人人受益的道德环境。（ ）
A、对 B：错
答案：A
9. 封建道德比起奴隶社会的道德有所进步，主要表现在作为被统治阶级的农民 已经被当作人来看待。（ ）
A、对 B：错
答案：A
10. 与政治、法律规范相比，道德规范是一种非制度化的规范。（ ）
A、对 B：错
答案：A
第五章测试
1. 社会主义集体主义原则调整的是社会主义社会中（ ）的道德关系。
A、个人与他人 B：个人与个人 C：个人与集体 D：人与自然
答案：C
2. 社会主义集体主义原则虽然是决定性的，但也需要通过（ ）来全面、深入 地加以贯彻。
A、利他主义 B：个人主义 C：人道主义原则 D：公正原则
答案：CD
3. 从狭义上来说，道德规范体系仅仅包括道德规范；但从广义来分析，它不仅 包括道德规范，也包括道德原则。（ ）
A、对 B：错
答案：A
4. 人道主义既可以被认定为道德规范，也可以被认定为道德原则。（ ）
A、对 B：错
答案：A
5. 道德原则贯穿于各个道德规范之中，而道德规范是道德原则的补充和具体化。 （）
A、对 B：错
答案：A
6. 只要有雇佣劳动和私有制存在，就不可能有真正的平等，只有从根本上消除 了社会不平等的经济根源，才能真正实现社会公正。（ ）
A、对 B：错
答案：A
7. 个人利益在任何时候都是存在的，然而又有正当与不正当之分。（ ）
A、错 B：对
答案：B
8. 集体利益对于个人利益来说，是虚幻的、绝对凌驾于个人之上的利益实体， 而不是个人的集体利益。（ ）
A、对 B：错
答案：B
9. 个人利益是脱离集体的纯粹的个人利益，而不是集体的个人利益。（ ）
A、对 B：错
答案：B
10. 集体利益是个人正当利益与非正当利益的总和。（ ）
A、对 B：错
答案：B
第六章测试
1. 容许双重效果的道德行为存在是有条件的：（ ）。
A、不择手段的不道德的行为
B、行为必须直接产生双重结果，或者坏的结果可能随着好的结果而产生，即 利大于弊 C：直接产生坏结果，利用坏结果再产生好结果 D：必须行为本身是善行，即直接动机的行为具有善价值，而不只是坏的结果
答案：BD
2. 道德主体的主体性发挥，就是通过理智控制欲望、理性控制感情来使两者和 谐一致起来。（ ）
A、错 B：对
答案：B
3. 每个道德主体都具有主体和客体双重属性，在一定的社会伦理关系之中，道 德主体之间互为主客体。（ ）
A、对 B：错
答案：A
4. 道德价值的多样性源于社会现实生活的复杂性。（ ）