智慧树知到《劳动教育（绍兴文理学院）》2025章节测试答案
智慧树知到《劳动教育（绍兴文理学院）》2025章节测试答案
第一章测试
1.（）以非物质为劳动生产要素，以科学技术的实时更新为内核，以互联网为生产领域，将大数据与实体经济相结合，不断加深数字劳动对传统行业的渗透，对传统劳动进行重新分工，促进传统产业结构转型升级，重构全球经济形态的发展。（ ）。
A、抽象劳动
B、体力劳动
C、数字劳动
D、具体劳动
答案：C
2.劳动是人类所特有的创造物质财富和精神财富的实践活动，是推动人类社会进步的根本动力，是（）、（）、（）、（）等一切发展的必要途径（ ）。
A、国家
B、民族
C、个人
D、人类
答案：ABCD
3.马克思在《资本论》中关于劳动的二重性的论述，深刻阐明了（）之间的关系。（ ）。
A、财富与收入
B、职业与发展
C、劳动与财富
D、劳动与发展
答案：C
4.劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。（ ）
A、对
B、错
答案：A
5.习近平总书记在2018年的全国教育大会上提出，要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和（ ）。
A、接班人
B、主力军
C、承担者
D、接续人
答案：A
第二章测试
1.社会主义核心价值观中，公民个人层面的价值准则包括（ ）。
A、敬业
B、诚信
C、友善
D、爱国
答案：ABCD
2.先秦诸子百家的劳动思想主要来自哪些学派？（ ）。
A、墨家
B、农家
C、儒家
D、道家
答案：ABCD
3.民贵君轻、以民为本是以下哪位提出的？（ ）。
A、老子
B、孟子
C、荀子
D、孔子
答案：B
4.毛泽东把墨子比为中国的“赫拉克里特”。（ ）
A、错
B、对
答案：B
5.墨家的劳动思想主要是（ ）
A、树立劳动保障思想
B、尊重劳动、人尽其才
C、强力从事、积极作为
D、倡导节约，珍惜劳动成果
答案：ABCD
第三章测试
1.马克思撰写的书籍（ ），讲到要想培养和造就全面发展的人，唯一的方法就是将教育与生产劳动相结合。
A、《剩余价值理论》
B、《哲学的贫困》
C、《资本论》
D、《政治经济学批判》
答案：C
2.南宋著名理学大家（ ），就提出，对儿童生活起居、学习、道德行为和礼节均要做出详细规范，这样对培养儿童良好的生活习惯、学习习惯和礼貌待人的道德规范这是十分有益的。
A、朱熹
B、周敦颐
C、程颢
D、陆九渊
答案：A
3.劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有（ ）的综合育人价值。
A、强体
B、增智
C、育美
D、树德
答案：ABCD
4.对于职业教育来说，一定要把劳动教育与专业人才培养结合起来。（ ）
A、错
B、对
答案：B
5.1965年前后学校宋六陵校区每天必需的煤、米、油、盐等生活必需品，都由各班学生轮流用手拉车到城里或离校五六里的攒宫去采购。（）