智慧树知到《科学素养培育及提升（南开大学）》2025章节测试答案

B、学习是一个持续的过程

C、学习要获得合适的环境

D、学习要采用正确的方法

正确答案：ABD

5、研究性学习的特点包括（ ）。

A、拓展知识的范围

B、基于问题的探索

C、源自过程的体验

D、注重个性化培养

正确答案：BCD

6、研究性学习的重要性主要体现在（ ）。

A、经历科研认知体验

B、培养初步科研能力

C、培养良好科研素质

D、促进学生全面发展

正确答案：ABCD

7、学习是静态的、阶段性的过程。

A、正确

B、错误

正确答案：B

8、学习绩效会受到学习态度、能力、目标及环境的影响。

A、正确

B、错误

正确答案：A

9、研究性学习是研究生阶段的任务，本科生无需参与。

A、正确

B、错误

正确答案：B

10、研究性学习需要师生互动、共同参与。

A、正确

B、错误

正确答案：A

第五章测试

1、科学的基本概念表明科学具备（ ）。

A、客观性

B、自洽性

C、真理性

D、发展性

正确答案：B

2、关于科学精神，以下说法中不正确的是（ ）。

A、科学精神是科学的灵魂

B、科学精神以求实和创新为核心诉求

C、科学精神允许怀疑一切以往的结论

D、科学精神是现实可能性和主观能动性的结合

正确答案：C

3、从解决实际问题的角度出发，技术需要回答“做什么”和（ ）的问题。

A、“怎么做”

B、“是什么”

C、“对不对”

D、“为什么”

正确答案：A

4、在科学的一般概念中，（ ）属于科学哲学范畴。

A、研究成果

B、科学方法

C、知识体系

D、社会建制

正确答案：BC

5、科学认识包括（ ）基本类型。

A、传承性认识

B、验证性认识

C、补充式认识

D、探索性认识

正确答案：AD

6、科学与技术的联系体现在（ ）。

A、二者相互依赖与转化

B、二者相互促进和驱动

C、二者相互融合并统一

D、二者相互交织及渗透

正确答案：ABD

7、掌握了科学知识，就能具备科学精神。

A、正确

B、错误

正确答案：B

8、哲理认识是科学认识的高级层面。

A、正确

B、错误

正确答案：A

9、科学与技术可以视为同一概念。

A、正确

B、错误

正确答案：B

10、科学技术的发展可能对社会带来负面效应，需要合理应对。

A、正确

B、错误

正确答案：A

第六章测试

1、至2018年，我国已经在全国范围内进行了（ ）次公民科学素养调查测评。

A、9

B、10

C、11

D、12

正确答案：B

2、以下劳动者中，（ ）不属于专业技术人员。

A、建筑工程师

B、工商局质检人员

C、图书馆管理员

D、全日制在校学生

正确答案：D

3、为了将来在某一专业领域持续发展，在校学生应当首先（ ）。