智慧树知到《大学生心理健康（吉林大学）》期末考试答案

26.广义学习的要点包括：

答案：任何水平的学习都会引起适应性的行为变化|学习所引起的行为变化是相对持久的|学习是人和动物共有的心理现象|不能把个体一切变化都归为学习

27.直觉思维的特点包括：

答案：对自己的结论坚信不疑且有坚定感|人与人之间具有很大差别|出现迅速|看不到整个推导的过程|来得直接

28.哪些距离属于公共/社交距离？

答案：3.5-7.5米|1.25-3.5米

29.自我意识的差异包括：

答案：自我评价|自制力|自我体验

30.根据人类学家爱德华·霍尔确立的四种人际互动界限中，说法错误的是：

答案：个人的距离：0-0.5米|社交的距离：3.5-7.5米|公众的距离：7.5-10米

31.根据萨提亚的人际沟通理论，以下说法正确的是：

答案：沟通的时候不仅要关注到自我和他人，还要关注到情境|人们在面对冲突时通常会有讨好型、指责型、超理智型、打岔型几种处理方式|根据萨提亚的人际沟通理论，一致性沟通是一种有效的沟通方式

32.认知狭窄的表现有哪些？

答案：变得偏激、片面|只专注于当前的问题|变“笨”，难以理智思考

33.下列哪些方面体现出了大学生活：

答案：进入未来生活的准备与实习期|磨砺自己的人品与学习专业知识|进行真正意义上的自主学习|进入成年期，走进相对成熟的阶段

34.安全型依恋的儿童长大后容易信任他人、帮助他人。

答案：对

35.充足的睡眠是缓解压力非常重要的方式。

答案：对

36.途径成分把心理资本中的“希望”与日常我们所说的“希望”区分开来。

答案：对

37.分手应当果断，不应拖延过久，反复无常。

答案：对

38.分手也要为对方着想，要选择一个适当的时候。

答案：对

39.消极情绪的没有存在的意义。

答案：错

40.和他人对比也是认识自己的一个途径。

答案：对

41.压力的大小主要取决于压力事件本身的严重程度，和我们对压力的认知无关。

答案：错

42.大学生一般处于成年初期的阶段。

答案：对

43.健康的亲密关系里，双方不会害怕对方走进自己的内心深处。

答案：对

44.到了大学，可以光明正大地实践爱情了。

答案：对

45.爱是分享和分担。

答案：对

46.经常或长期与异性处于暧昧状态，是缺乏接受爱和表达爱的能力的表现。

答案：对

47.过度压抑情绪可能导致心理系统的崩溃。

答案：对

48.有效的希望必须是现实的。

答案：对

49.以下关于压力的说法错误的是：

答案：压力只与事件及我们的认知评价有关，与我们的记忆无关|暴饮暴食是缓解压力的有效方式

50.生命的特点有什么？

答案：不可逆|不可再生|不可替换|珍贵

51.柯博（Kolb）的学习风格模型包括：

答案：同化型|聚合型|顺应型|发散型

52.下列属于发散型学习特征个体的表现有：

答案：有广泛的艺术文化兴趣|善于从不同角度观察

53.CREAM学习法包括：

答案：想象力、创造性学习|动力|全身心投入到学习当中|有效地规划