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陈鹤琴反对压抑人性,读死书、死读书的旧教育,提出了“活教育”的理论。()
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陈鹤琴反对压抑人性,读死书、死读书的旧教育,提出了“活教育”的理论。()
A、正确
B、错误
正确答案:A
Tag:
人性
理论
时间:2024-12-21 15:33:55
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为游戏提供的游戏材料应强调多功能性和可变性。()
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对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏;激发游戏的情绪。()
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