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同种教材教法（）细致地针对集体内儿童的个体差异。
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同种教材教法（）细致地针对集体内儿童的个体差异。
A、一定能够
B、一定不能
C、不一定能够
D、能够
正确答案：C
Tag：
教法
个体差异
集体
时间：2024-12-21 14:21:19
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添加泥糊状食品应本着（）的原则。
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（）可以帮助婴儿学会控制情绪。
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个别化教学计划是指（）。
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发热时不要打白喉、（）、破伤风疫苗。
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（）是测量婴儿语言理解能力的主要指标。
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婴儿学会独立进餐一般在（）。
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（）参数的内容是年龄和体重，身高和体重，上臀围。
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促进婴儿语言早期训练，要（）。
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亲子阅读的常用方法为（）。
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婴儿缺乏叶酸，主要表现为指甲发白，没精神，（）等。
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综合教学要求在教学和游戏活动的过程中，各个领域的内容要（）。
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下列哪一项是不属于对小组（团体）教学的正确描述（）。
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对（），要进行一对一的教学。
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通过（）促进婴儿学会忍让和宽容。
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血铅水平分五级，I-Ⅳ级属于不同程度的铅中毒。
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表情和动作是婴儿进行人际交流的重要手段。
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6个月以内的婴儿每月测一次，7-12个月婴儿每两个月测一次，13-36个月婴儿每三个月测一次的方法是测量智商的次数。
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婴儿生理方面发生大小变化的有言语词汇、记忆力、认知能力不断提高。