首页
教学效率高，有紧凑的时间安排的教学形式是（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
电大
教学效率高，有紧凑的时间安排的教学形式是（）
A.集体活动
B.小组活动
C.分组活动
D.个人活动
正确答案：A
Tag：
形式
集体
小组
时间：2024-12-10 20:06:59
上一篇：
一般来说，“帮助儿童了解各种感官在感知中的作用，学习正确使用感官感知的方法”，这一目标适合于（）
下一篇：
所谓间接指导，就是（）
相关答案
1.
学前儿童的初级科学概念就其概括水平来说，处于（）
2.
科学知识的最低层次是（）
3.
最能反映学前儿童学科学的本质特点的是（）
4.
“能以积极的态度对待科学技术”属于教师应具备的（）
5.
关于科学发现室独特作用的说法，错误的是（）
6.
关于问卷调查法优点的说法，错误的是（）
7.
收集评价资料属于评价步骤的（）
8.
下列观察记录中，不符合客观性要求的是（）
9.
教师在创设和管理活动室自然角时应该（）
10.
关于自然角的说法，错误的是（）
热门答案
1.
不属于测量意义的论述是（）
2.
人们探索物体的特性，发现某种现象的发展过程或所发生的变化的基本方法是（）
3.
儿童观察探索不同品种的水果，发现它们的相似处和不同处的观察类型属于（）
4.
属于封闭性问题的是（）
5.
关于偶发性科学活动的论述，正确的是（）
6.
儿童的活动需指向一定的对象是指（）
7.
对农村儿童来说，不合适的活动是（）
8.
关于“鸟”的教育内容，不适合学前儿童学习的是（）
9.
影响儿童科学探索的外部因素之一是（）
10.
儿童在科学活动“玩水”中，发现积木总是漂在水面上。这一感受属于科学教育的（）