首页
西方学者认为，估算教育对国民经济贡献的最深入、最细致的方法是（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
电大
西方学者认为，估算教育对国民经济贡献的最深入、最细致的方法是（）
A.现值折算法
B.经济增长因素分析法
C.劳动简化法
D.成本一收益分析法
正确答案：B
Tag：
现值
国民经济
收益
时间：2024-12-09 19:52:06
上一篇：
稻褐飞虱一般只取食水稻。
下一篇：
黑尾叶蝉的触角为刚毛状。
相关答案
1.
生均教育成本随着在校学生人数的增加而下降的情况表明学校（）
2.
教育费用由国家、地方政府、企事业单位、家庭及个人分别承担，称为（）
3.
学生支付的学费、杂费、书籍文具费，以及因上学而增加的食宿费、交通费等属于（）
4.
国民经济各部门、各行业中劳动力数量、质量及地区分布的比例关系，即是（）
5.
市场经济条件下，调节非义务教育供给与需求最有力的经济手段是（）
6.
劳动者的受教育费用与他的劳动复杂程度（）
7.
直接使用的卫生用农药可以不标注特征颜色标志带。
8.
“少量的复杂劳动等于多量的简单劳动”这一论断的提出者是（）
9.
世界上最早运用统计与计量方法阐述国民教育经济价值的论著是（）
10.
整个教师队伍各组成部分的比例关系及其结合方式，即（）
热门答案
1.
学校拥有恰好可以使资源得到充分与适当的运用，而又不衍生人际关系疏远和行政僵化等弊端的适当学生人数，即是（）
2.
为害水稻造成叶片纵卷的害虫是（）。
3.
公式：教师需要量/现有教师数×100％用于计量（）
4.
教育成本分担与补偿理论的提出者是美国经济学家（）
5.
“学生支付的学费、杂费、书籍文具费、住宿费、交通费和生活差距费等构成（）
6.
反映政府教育投资水平的指标是教育投资占（）
7.
下列药剂对人畜低毒的（）。
8.
从公共经济学角度看，非义务教育属于（）
9.
教育供求矛盾产生的原因是（）
10.
利用市场调节教育供求关系的手段是（）