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下列各项中（）属于教育法律关系的客体。
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下列各项中（）属于教育法律关系的客体。
A.学校的仪器设备
B.教师的教学行为
C.学生
D.学生的隐私权
正确答案：AB
Tag：
学生
客体
仪器设备
时间：2024-12-09 17:45:53
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严格要求（）是棉花一播全苗的关键。
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棉花农艺性状调查时，由棉株子叶节测量至第一果枝着生的高度，称为（），以厘米表示。
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我国学生申诉制度建立的法律依据是（）。
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我国设立教育督导机构的行政区划级别是（）。
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常用的施肥方式有（）等方法。应根据作物种类、栽培方式、肥料性质等选择适宜施肥方法。
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自花传粉是一朵花中的成熟的花粉粒从花药中散出后落到另一朵花的柱头上的过程。
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从性质上来说，教育督导是政府的（）。
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高中会考属于国家教育考试中的（）。
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以下不属于成人教育特征的是（）。
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棉田的病虫害防治，必须遵循“预防为主，（）”的植保方针。
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不纳入国家学历教育系统，主要目的在于提高职业知识与能力的教育活动是（）。
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采用（）的方式，可以缩短育苗作物种子吸胀和发芽时间，提早出苗。
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我国职业教育发展的重点是（）。
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棉花生理需水指棉株蒸腾作用与光合作用需要的水分。
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设立实施本科教育的高等学校，其审批机关是（）。
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下列关于学前教育的说法中，正确的是（）。
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下列不属于矫治未成年人严重不良行为的措施是（）。
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在校学生因故离开户籍所在地，在临时寄居地暂时入学就读，应当办理（）。
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就中小学教师培训的类别而言，对有培养前途的中青年教师按高标准进行的培训是（）。
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下列不应当由县级教育行政部门认定的教师资格是（）。