首页
教育法律关系产生的前提是()
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
电大
教育法律关系产生的前提是()
A.教育法律规范的存在
B.教育法律现象的存在
C.教育法律制度的存在
D.教育法律意识的存在
正确答案:A
Tag:
法律
前提
现象
时间:2024-12-09 17:44:30
上一篇:
覆膜棉田病虫害防治中,实行(),可使棉铃虫、地老虎和一些病菌在越冬期死亡。
下一篇:
依据我国《教师法》,教育行政部门依法处理教师申诉的期限不得超过()
相关答案
1.
在被子植物中,当双受精完成后,由受精卵发育成种子的();而另一个精子和中央细胞结合发育成种子的()。
2.
依据《教师资格条例》,被撤销教师资格者,可以重新申请认定其教师资格的期限是()
3.
棉花出现“蕾而不花”的现象是缺硼症状。
4.
由省、自治区的人民政府所在地的市人民代表大会制定的规范性文件属于()
5.
《教育法》的制定须经()
6.
花铃期的适宜温度是()。
7.
我国近代第一部专门的义务教育法规是()
8.
道德源自于()的需要。
9.
农作物合理施肥的两个关键时期是()和()。
10.
中等职业学校教育主要由()
热门答案
1.
结合当地主栽品种浅谈栽培技术要点。
2.
山楂,柑橘植株上的刺状物为叶的变态。
3.
目前,我国高等学校实行的是()
4.
短日照作物是每天日照长度超过某小时才开花结果的作物。
5.
氮肥损失的途径主要包括氨的()、硝态氮淋失和反硝化脱氮。
6.
棉花黄萎病的发病高峰期是()。
7.
近代资产阶级国家的政治制度赖以建立和存在的理论基础是"三权分立"说。"三权分立"是指()
8.
清末最重要的、一直沿用到1911年清政权灭亡为止的教育法规是()
9.
根据我国宪法的规定,国务院有权制定和发布()
10.
杂交制种中的三系法是利用雄性不育系、保持系和()“三系配套”的方法制种。