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教育技术从一项教学方法改革运动到形成教育技术综合应用的实践与研究领域,到发展为一门专业和学科,经历了约()
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教育技术从一项教学方法改革运动到形成教育技术综合应用的实践与研究领域,到发展为一门专业和学科,经历了约()
A.60余年
B.70余年
C.80余年
D.90余年
正确答案:A
Tag:
教学方法
学科
专业
时间:2024-12-09 14:02:10
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在中国,有史可考的第一次较大规模的档案文献编纂活动是()。
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《档案法》所称档案的利用指()。
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下面说法哪一个是不正确的()
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下列哪个表示为国家强制性标准。
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下面选项中不是教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想的是()
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根据GB/T18894-2002《电子文件归档与管理规范》,电子文件的真实性是指对电子文件的()进行鉴定后,确认与其形成时的原始状况一致。
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下面选项中哪一个不是教育技术应用于解决教学问题操作过程的步骤()
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学习资源不包括()
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撤销机关的档案应向同级档案馆移交,但若其主管部门同意,也可由主管部门保管该机关的档案,以后作为该主管部门的档案一并向档案馆移交。
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下面哪一项不是教育开发工作的职能()
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现行机关一般的发文处理程序包括()、签发(会签)、缮印、校对、用印、注办、登出、归档(销毁)等。
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基础数字汇集编写中要求科学确定统计指标,即要求对专题内容及其利用者范围进行认真分析,选择能揭示专题实质、具有研究或实用价值的统计指标。
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美国.AECT、在1994年对教育技术下的定义是()
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美国教育传播与技术协会于哪一年对教育技术领域下了定义()
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教育技术发展的初期阶段为()
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档案库房适宜的温度标准为()。
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我国教育技术的出现是以()内容的出现为标志。