三十世纪五，六十年代，哈佛大学的斯金纳把行为主义的操作性条件反射理论（或强化论）运用到教学中形成的教学技术是（）
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三十世纪五，六十年代，哈佛大学的斯金纳把行为主义的操作性条件反射理论（或强化论）运用到教学中形成的教学技术是（）

A.程序教学技术

B.集体教学技术

C.小组合作学习技术

D.远程学习技术

正确答案：A

Tag：技术 哈佛大学 条件反射 时间：2024-12-09 13:51:58

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