关于智力技能的教学顺序设计的基本教学理论包括（）
A.加涅的从简单到复杂的教学顺序安排
B.格拉奇和伊利模式
C.布鲁纳的发现法
D.奥苏贝尔的“先行组织者”方法
E.布卢姆的分类系统
正确答案：ACD
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