首页
中国香港的（）将学校心理辅导目标分为终极目标、中间目标和直接目标三级体系。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
电大
中国香港的（）将学校心理辅导目标分为终极目标、中间目标和直接目标三级体系。
A.梁觉
B.许又新
C.马建青
D.林孟平
正确答案：D
Tag：
目标
香港
中国
时间：2024-12-09 13:05:01
上一篇：
中国心理卫生协会于（）正式成立。
下一篇：
心理卫生工作者要了解青少年个人的兴趣、爱好、性格、家庭背景等，根据不同个体的具体问题和具体特点，采取灵活多样的辅导策略，提高工作实效，这是坚持了青少年心理卫生工作的（）。
相关答案
1.
“国际心理健康年”是（）。
2.
1930年5月，第一届国际心理卫生大会在（）召开，会上选举产生了一个永久性的国际心理委员会。
3.
（）认为，心理作用和生理作用是同一生命的不同方面，心理不正常往往是因体质不正常引起的。
4.
“定心在中、耳目聪明，四肢强固”是由哪一位思想家提出来的？
5.
在中国，有关于心理卫生的论述最早见于（）。
6.
抑郁症属于（）。
7.
轻度心理异常持续时间短暂，一般在（）以内能得到缓解。
8.
舒茨认为，结合人际交往的3种需要，可以形成（）种基本的人际关系倾向。
9.
下例不属于孩子进入青春期后，亲子交往的特点的是（）。
10.
关于亲子冲突，下例描述不正确的是（）。
热门答案
1.
到了初中阶段，学生厌恶同学“打小报”的行为表明这一阶段的师生关系的特征是（）。
2.
欺负行为是青少年人际交往中的行为问题之一，关于这一行为描述不正确的是（）。
3.
有些青少年没有心理障碍，但是其交往倾向很低，有意躲避同学，这是属于哪一种人际交往行为问题？
4.
有些青少年转入新的学校，置身于陌生环境之中，加之自身适应能力差，缺乏主动交往的能力和意象，很容易产生（）心理。
5.
负性事件发生的频率在自杀行动前（）达到高峰。
6.
当个体进入（）阶段后，思维有了一般的逻辑结构，已经能摆脱具体事物的束缚，把内容与形式区分开来进行抽象思维。
7.
在人际交往中应该遵循互利原则，即在交往过程中双方的（）都能得到满足。
8.
根据韦克斯勒和赛斯顿的研究结论，人的智力发展大约在（）时达到顶峰。
9.
当情绪低落、消沉的时候，运用“战绩回忆”来鼓舞自己，得到力量，变得从容自信，这种情绪调节中的哪一种方法？
10.
运用音乐调节法调节情绪，最重要的是音乐的选择。当青少年在学习中遭受挫折而垂头丧气时，应该选择下例那首音乐？